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千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境

千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗,为什么(me)说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕(pà)

  原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

  原(yuán)生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

  是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn),仍与(yǔ)父母生活(huó)在(zài)一起的(de)家(jiā)庭。

  新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组(zǔ)成(chéng)的(de)家庭,这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

  我(wǒ)们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

  当(dāng)我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时,子女应当孝敬父(fù)母(mǔ),父母应当关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭(tíng)后,在(zài)这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体,应该尽量在精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出来,注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī),更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响,才(cái)不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

  原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在(zài)十几年的成长中,对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

  原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子,有(yǒu)一(yī)股发自(zì)内心的(de)自信,亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了(le)孩子心的。

  但离异(yì)家庭的孩子,就不一样了,不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打,骂(mà)也不敢骂,生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

  那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子,既然(rán)已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清零,让新的一年(nián)里有个好运气,过好自己的每一天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不(bù)是你犯错(cuò)的理由(yóu),因为没了这些爱,你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力,让自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的(de)定义上,原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未成婚,仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

  一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭,对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之(zhī),缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心理,则会(huì)带来严重的伤害。

  奥地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句(jù)名言:幸福(fú)的人,一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人(rén),一生都在治愈自(zì)己的童年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力,深刻地(dì)揭露了(le)出来。

  一(yī)个原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长,造成深深的(de)伤害。

  孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人,自我的(de)人生观(guān)、价(jià)值观以及世(shì)界观,都会(huì)受到负面的影响。

  最(zuì)典型的一个(gè)表现,就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流(liú),疏远了身(shēn)边人(rén),也(yě)就会让孩子疏远了这个(gè)世界,也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

  尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩子(zi),而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

  孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长(zhǎng)大,或(huò)有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父母,这样的孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方(fāng)式。

  因此(cǐ),在他们成年后,往往也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处(chù),这很容易伤害(hài)亲密关系。

  另(lìng)外,在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大,会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他(tā)们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题,认(rèn)为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固(gù)的,所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

  孩子需要父(fù)母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格,而一(yī)味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子,孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己的评价,让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交场(chǎng)合,孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改变,反而他(tā)们(men)会因此不能了解自(z千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境ì)己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能会发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知(zhī),经常会这样想:我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样(yàng),但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性,一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好,另一方面(miàn),他(tā)们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人,经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人(rén)。

  2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

  虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题,它对孩(hái)子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

  一(yī)般来说,受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ):低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等(děng)。

  3、父母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

  很多孩(hái)子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱,和父(fù)母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

  事实上(shàng),往往这些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他(tā)们(men)也是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他们之(zhī)所以感受不到父母的爱,是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

  他们可能会变成完美主义(yì)者,以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

  而(ér)因为(wèi)他(tā)们(men)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好,也就会(huì)很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分(fēn)享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和(hé)想法。

  因为(wèi)他们总是担(dān)心,一旦对方知道了(le)自己真实的样子,就会失去(qù)对方的尊重和爱。

  另一个极端(duān)的可能是,他们(men)也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能(néng)够(gòu)给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大(dà)

  早年的情感(gǎn)会决定你的言语,言语会决定你的社会性,社会性就是社会交(jiāo)往的(de)能力,而社会性,又会影响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

  当你尚不具(jù)备判断能力(lì)时,你最基本的(de)认知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响,而且你为(wèi)人处世的(de)方式方(fāng)法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

  良好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件,如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的(de)家庭里面,是值得庆幸的(de)事情。

  原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独(dú)立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比:如果你个体独立的力量越(yuè)大,那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之(zhī),如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo),那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

  情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱太少,容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱,觉(jué)得(dé)自己不配被(bèi)爱,渐渐发(fā)展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子,这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我(wǒ)否定,对他人抱有敌意和惧(jù)意,发展为依恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问题,情绪(xù)不稳定,常常给孩子造成巨大创伤,事后又极力弥(mí)补或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指(zhǐ)责(zé)别人的人,往往看到的是别人的错误、缺点和不足,并且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受,都(dōu)归结给对(duì)方。

  面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人,他(tā)人的感受会非常糟糕,就像一无(wú)是处的人,不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这类(lèi)人的要求。

  指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指责别人的(de)人,往往有个喜欢指责他们的父母,在(zài)他(tā)们(men)的(de)父母看来,他(tā)们(men)没(méi)有优点,不应该犯错(cuò),在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批评中长大。

  因(yīn)此,他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解,反而会内化他们的父母的形象(xiàng),在内(nèi)心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者,对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

  被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的(de)关(guān)系,就不能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系(xì)越亲密,就越容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

  全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中,认为亲密(mì)关系中的(de)情感(gǎn)操纵,指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器,支配、胁迫他(tā)人,从而使自己(jǐ)的(de)目的得(dé)以(yǐ)达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn),宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是:英子(zi),你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì),会让人变(biàn)得窒息,英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

1、你(nǐ)身上的所(suǒ)有特质,一定(dìng)在某个时候帮过你(nǐ)

无论是你(nǐ)的谨慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共情能(néng)力、观(guān)察能力、适应能力等等(děng)。

  缺爱的(de)孩子(zi),经历的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易的(de)一(yī)面,但(dàn)也有特(tè)别强(qiáng)大(dà)的一面。

  如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单,少(shǎo)有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活(huó)下来(lái),往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独立,有超过同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁,那你为了家(千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境jiā)庭和睦,让父母少生气,就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì),时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心术一样,能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪(xù),更知道(dào)别(bié)人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的(de)父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài),那你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力,甭管跟谁都(dōu)能相处(chù),不怕陌生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

  这些力量在你的过去帮助(zhù)过你,在未来依(yī)然(rán)会(huì)在某个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们,而是感谢它们(men),拥抱它们,善(shàn)用它(tā)们。

  它们(men)其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

  经历(lì)了种种苦涩后,你值得被爱,你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得(dé)被(bèi)爱。

2、让成年(nián)的你,重新抚养(yǎng)内心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你想要自(zì)愈,意味着你已经意识(shí)到自己心(xīn)里有需要(yào)被疗(liáo)愈的地(dì)方(fāng)。

  而那个地方藏着(zhe)的,其(qí)实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

  这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

  曾(céng)经,那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩子,但现在,这个(gè)孩子有了(le)依靠。

  那个依(yī)靠,就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

  你可(kě)以重新接(jiē)纳他,给他无条件的爱(ài),把他抚养长大。

  当你的内心小孩成长了,觉(jué)醒了,放(fàng)开(kāi)了,不再恐惧了,再加上帮助过(guò)你的特(tè)质加持,你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi),更(gèng)加有力(lì)量(liàng)。

  尼采曾说(shuō):杀不死(sǐ)我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往(wǎng)往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过的(de)伤痛,不只(zhǐ)是伤(shāng)痛,更是(shì)潜在(千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境zài)的能量(liàng)。

  接纳真实的自己,善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质(zhì),发挥(huī)出更大的(de)潜能。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾(ài)利希·弗洛姆告(gào)诉我(wǒ)们:大多数人认(rèn)为爱仅仅(jǐn)是一(yī)种心神(shén)荡漾的(de)情感(gǎn),体验(yàn)爱全靠偶然并且只有幸运才(cái)能(néng)坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题(tí),而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问(wèn)题。

  但是,爱其(qí)实(shí)是一门艺术,需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

  非安(ān)全型人格其实,是没有爱(ài)的能力的(de),因为缺爱,他们在(zài)两性关系中(zhōng),更(gèng)多的是索(suǒ)取。

  依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论,其实爱的(de)能(néng)力,应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个(gè)人(rén),全心全(quán)意的为对方好。

  在爱的过程(chéng)中(zhōng),促使(shǐ)我们成长(zhǎng),让我们得到幸福。

  在我们年幼(yòu)的时候,如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

  长大(dà)之后(hòu),你需(xū)要有意识的知道,你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作,保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

  你爱着你(nǐ)的(de)母亲,其(qí)实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久,那(nà)么多(duō)年。

  你需要与自己和(hé)解,你欠你母亲(qīn)一(yī)句原谅。

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