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2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别(bié)三年级是创举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的。

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　　创举和(hé)创造的区(qū)别：1、表达的意(yì)思(sī)不同(tóng)。

　　创举：为前2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案所(suǒ)未有的影(yǐng)响大(dà)2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案的(de)举(jǔ)动(dòng)或(huò)事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人(rén)普(pǔ)遍接受的事(shì)物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的的行(xíng)为(wèi)。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨沫出自《青春之歌》第二(èr)部第三二章(zhāng)：“这是历史上——不(bù)但中国(guó)历史(shǐ)上(shàng)，恐怕也是世界历史上的一(yī)次(cì)惊人(rén)创举。

　　”创(chuàng)造：出(chū)自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高(gāo)粱杂(zá)交，创(chuàng)造了平均每(měi)穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他(tā)问(wèn)自(zì)己这个莫大的创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的(de)一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真(zhēn)正(zhèng)的有价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生(shēng)活是用勤(qín)劳和智(zhì)慧(huì)创造(zào)出来的。

创举和创造的区(qū)别

　　　　创举和创(chuàng)造的区别是含(hán)义不(bù)同，创举意思为前所(suǒ)未(wèi)有的影响大(dà)的举(jǔ)动或(huò)事业，创(chuàng)造是指(zhǐ)将两个或两个以上概念或事物按一定(dìng)方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上能(néng)被人普遍接受的事物，以(yǐ)达到(dào)某种目的的行为。

　　　　胡银创举造句(jù)：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的(de)伟大(dà)创举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的方针是非(fēi)凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设计在建(jiàn)桥史上(shàng)是(shì)一个(gè)伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的(de)创(chuàng)举(jǔ)，惊(jīng)天动地，具(jù)有划时代的意义。

　　　　5、这个(gè)纪念馆将(jiāng)古典园(yuán)林和(hé)现代建筑珠(zhū)联璧合地(dì)结合在一起，真(zhēn)可(kě)说是(shì)建筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

　　　　2、人(rén)类(lèi)在二十一世纪将(jiāng)会创(chuàng)造出(chū)更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国人民创造(zào)光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国(guó)各民族(zú)友(yǒu)好相处(chù)，共同创(chuàng)造美好的生活(huó)。