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　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的(de)群(qún)体(tǐ)中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该群体中的各个(gè)对(duì)象逐一与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的(de)集合之(zhī)外确(què)定一个标准，评价时把评价(jià)对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定(dìng)评价对象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明(míng)确自己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评(píng)价(jià)和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价(jià)依(yī)据不同(tóng)，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依(yī)据(jù)教学目标和教材(cái)编制试题(tí)来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生个人的(de)成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩(jì)序(xù)列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾(jià)照(zhào)考试等(děng)。

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