初一有(yǒu)几(jǐ)门课程 都学(xué)什么科目，初(chū)二有几门课(kè)程是初一有七门(mén)课(kè)程，初一的主要(yào)课程有语文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物，初中(zhōng)阶段还设置分科(kē)与综合相结合的课程以(yǐ)及综(zōng)合实(shí)践活(huó)动的。

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初(chū)一有几门课程(chéng) 都学什么科目，初(chū)二(èr)有(yǒu)几(jǐ)门课(kè)程(chéng)

　　初一的主要课程有：语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治(zhì)、历史、地理、生物;还有美术、音(yīn)乐、体育、劳技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置(zhì)分科与(yǔ)综合相结合的(de)课程(chéng)，主要(yào)包括思(sī)想品(pǐn)德、语(yǔ)文、数(shù)学、外语、科学(xué)(或物(wù)理(lǐ)、化学、生物)、历史与社会(或(huò)历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美(měi)术)以及综合实践活动。

　　1.认真解题

　　课(kè)堂(táng)练习是最及(jí)时最直接(jiē)的反馈，一定不能错过的，不要急于(yú)完成(chéng)作业，要先看看(kàn)你的笔记本，回(huí)顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业、检测，反馈后(hòu)要及时(shí)查阅，分析错(cuò)题的(de)原因，切忌不要动(dòng)不动就以粗心放过自己(jǐ)，形成习惯可(kě)就麻烦(fán)了，要及时(shí)向同学和老(lǎo)师请教，不(bù)能将问题处(chù)于悬而未(wèi)解的状(zhuàng)态，养(yǎng)成今(jīn)日事今日毕的好(hǎo)习惯(guàn)。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习习惯(guàn)

　　每(měi)堂(táng)课都保(bǎo)持认真学习(xí)的态度，遇到自己没办(bàn)法理(lǐ)解的(de)，可以在课堂上(shàng)及时举(jǔ)手提问;也可以把该知识点(diǎn)记下来，及(jí)时钻研，若(ruò)还是不懂再请教同学或者老师，避免似懂非(fēi)懂(dǒng)的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不会的(de)题(tí)目首先要学会独(dú)立思考，不(bù)要一来就向(xiàng)老(lǎo)师同学请教，这样(yàng)会容易产生依赖性。

　　自(zì)己(jǐ)独立思考(kǎo)得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不出来也没关(guān)系，请(qǐng)教(jiào)别(bié)人的时候要(yào)学(xué)习别人是怎样思考这种问题的，需要(yào)的不仅仅是答案，最重要(yào)是解(jiě)答的过程，之后找一道类似的题目练习，巩固所学(xué)的知识和技巧。

初(chū)一(yī)初二(èr)初三课程有(yǒu)哪些科目

　　初一主要学(xué)习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美(měi)术(shù)、计(jì)算机(jī)。

　　初二主要学习的(de)科(kē)目有和型(xíng)：语(yǔ)文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术、计(jì)算机(jī)、物理。

　　初(chū)三主要学习(xí)的科目(mù)有：语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育(yù)、计算机、物理、化学。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的>

　　1、语文是语言和文化的综(zōng)合科，它(tā)是听、说(shuō)、读(dú)、写、译、编等语(yǔ)言文字(zì)能(néng)力(lì)和文化知识的统称。

　　2、数学是研究(jiū)数(shù)量、结构(gòu)、变化、空间以(yǐ)及(jí)信息(xī)等概念的一门学科(kē)，从某种角度看属(shǔ)于形式科(kē)学(xué)的一种。

　　3、英语是印(yìn)欧语(yǔ)系-日(rì)耳曼语族下的语言，由26个字母组成(chéng)，是欧盟以及(jí)许多(duō)国际(jì)组织以及(jí)英联(lián)邦国家的官方语言。

　　4、政(zhèng)治(zhì)是社(shè)会或社会群体用一(yī)定政治(zhì)观点、道德规(guī)范，对其成(chéng)员(yuán)施加有目的、有计划、有组织的影响，使他(tā)们形成(chéng)符合一定社会所要求(qiú)的思想品德的社会实践活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地球表面(miàn)的地理环(huán)境中(zhōng)各种自然现象和(hé)人文现象，以及它们之间相互关系的(de)学科。

　　6、生物(wù)学是研究生物(包括植物、动物和(hé)微生(shēng)物)的(de)结(jié)构、功能、发生和(hé)发(fā)展规律的科学，是自然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们讲述历史事件、历史人物、著鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的名(míng)的(de)战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与协定、历史上(shàng)的国家兴衰(shuāi)等等培(péi)养(yǎng)学生用历(lì)史的(de)眼光友(yǒu)棚坦(tǎn)看(kàn)问题(tí)的(de)方法与(yǔ)能力。

　　8、体育(yù)课是体育教学的基本组织形(xíng)式，主要使学生掌握体(tǐ)育与保健基础知识(shí)，基本技术、技能，实现学(xué)生(shēng)思(sī)想好桐品(pǐn)德教育，提高运动(dòng)技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐(lè)是研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究美术学、艺术学、美(měi)术史论(lùn)等方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一(yī)门包含各种(zhǒng)各样与计算(suàn)和信息(xī)处理相关主题的系(xì)统学科(kē)。

　　12、物理学是研究物质最一般的运(yùn)动规律和物质(zhì)基(jī)本(běn)结构(gòu)的(de)学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为基础(chǔ)的自然科学。

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