张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传(chuán)播(bō)的红利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填(tián)报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人高调拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度给学(xué)生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老师(shī)仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉(sù)学(xué)生，而不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的(de)事情(qíng)，以防他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学(xué)生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能拉斯维加斯在美国的哪个地方 拉斯维加斯是沙漠城市吗(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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