保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿(è)的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思(sī)，营销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末(mò)生不禁，民(mín)必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病(bìng)和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有(yǒu)不(bù)少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意(yì)思(sī)？

　　在英(yīng)语(yǔ)中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力(lì)去了(le)解“是什么”，而尽量少去(qù)了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们(men)学说话的时(shí)候，从来没有问过“为什(shén)么会这么(me)说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的(de)这么好?因为我(wǒ)们听的(de)多(duō)，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方(fāng)法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必(bì)须将人家(jiā)现成的(de)东西(xī)反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么(me)这(zhè)样(yàng)说(shuō)(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材(cái)的经典程度超过《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流(liú)传了好几代(dài)人，依(yī)然保持(chí)最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神经(jīng)刺激。心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗>

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量东西(xī)，听大(dà)量文章，是根(gēn)本不可能达到(dào)目的的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听(tīng)力中听到(dào)了(le)这个(gè)单(dān)词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时(shí)候(hòu)，能反应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初(chū)指(zhǐ)手游学说话的(de)时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意(yì)的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十(shí)几(jǐ)分(fēn)钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段课(kè)文，记几(jǐ)个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会(huì)得到提(tí)高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词汇和(hé)用法，应该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型(xíng)，这样的话(huà)，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会变的(de)陌生(shēng)，人(rén)将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高(gāo)。

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