小(xiǎo)说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题(tí)格(gé)式是反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是：一(yī)、作(zuò)用：强调，增(zēng)强语气或(huò)语势的。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情(qíng)感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强(qiáng)调的目的(de)。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉(chén)默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了表达内容(róng)或结(jié)构(gòu)安(ān)排的需(xū)要，要连续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用(yòng)同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原(yuá一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽n)来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明(míng)了(le)香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在(zài)诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过(guò)反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感(gǎn);承(chéng)上启下，层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距(jù)离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染力，增强(qiáng)联想;创造(zào)气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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