保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自(zì)卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为(wèi)庶(shù)人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销理念(niàn)：要(yào)努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么(me)”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然了(le)，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说(shuō)话的时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来(lái)会说(shuō)的这(zhè)么(me)好?因为我们听的(de)多，说的(de)多，自然就记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的(de)后天语言(yán)，所以必须(xū)将人家现成的东西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成(chéng)神(shén)经反射，不用关心为什么(me)这样说(同(tóng)第(dì)一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没(méi)有(yǒu)任何(hé)一种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它的语法是(shì)最(zuì)规范(fàn)的，结(jié)构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持(chí)最为持久的(d衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢e)生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要多(duō)种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可(kě)能达到目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书上(shàng)看到(dào)，默(mò)写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗?……我(wǒ)们(men)当初指手游学说话的时(shí)候，都是无(wú)形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经(jīng)意的“练习”才全面(miàn)掌握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是(shì)靠突击可以学好的，一下(xià)子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记(jì)几(jǐ)个单(dān)词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词(cí)或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到强(qiáng)化，慢慢的(de)又(yòu)会(huì)变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧东西，又不(bù)断接触(chù)新东西，再(zài)将其变为旧(jiù)东西，如(rú)此往(wǎng)复，才能不断(duàn)提高。

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