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朵朵野(yě)花迎着微(wēi)风(fēng)在田野里(lǐ)翩翩起舞是(shì)拟人句吗

　　是(shì)的，朵朵野花(huā)迎着微风在田野里翩翩起(qǐ)舞是拟人句的。

　　朵说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用朵(duǒ)野花迎着(zhe)微风，在田野里翩翩起舞。这句话是个拟人句，将野花比(bǐ)喻成人(rén)，轻捷飘(piāo)逸地(dì)跳起舞(wǔ)来。

　　拟人句就是(shì)把某件(jiàn)东西(xī)比喻成(chéng)与(yǔ)人相(xiāng)同，不可和童话弄混，童话是(shì)想象(xiàng)。

　　根据(jù)想象将物当做人来叙述或描(miáo)写，使物(wù)具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就(jiù)是用(yòng)写人(rén)的词句去写物。

　　这(zhè)种手(shǒu)法又叫做人格化。它是一种常用(yòng)的修辞(cí)手法。

朵朵野花(huā)什(shén)么微(wēi)风(fēng)在田(tián)野里什么

　　朵(duǒ)朵(duǒ)野(yě)花迎着微风(fēng)，在田野里(lǐ)翩翩起舞。

　　这句话(huà)是个拟人句，将野花比(bǐ)喻成人，轻捷飘逸地跳起舞来。

　　拟人句就(jiù)是把某(mǒu)件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象。

　　根据想象将物当(dāng)做人来叙(xù)述或描写，使物(wù)具(jù)有人一样的言(yán)行、神态、思想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。

　　总之，拟人就是用写人的词句去写物。

　　这种手法(fǎ)又叫做人格化。

　　它是(shì)一种常用的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

田野里的春天是什么样子(zi)的，春天的景色有(yǒu)哪些？

　　田(tián)埂上(shàng)的野花，池塘边(biān)的茅草，放风筝的孩子，轻拂的微(wēi)风，空气里(lǐ)弥(mí)漫着浓浓的轻(qīng)快和舒爽的(de)气息，这(zhè)些就是田野里的春天。

　　融(róng)化的冰雪、粉红的(de)桃花、纯白的梨花、嫩绿(lǜ)的柳枝、潺潺的(de)溪水(shuǐ)、苏醒的青蛙，这些都是春天的(de)景色。

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