小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出(chū)强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，使说明(míng)的对(duì)象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞(cí)手法来说(shuō)明(míng)事物特征的一种说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事(shì)物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙齿。三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式p>

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形(xíng)。

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