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花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗

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  陈述(shù)句(jù):述说一件事情的(de)句子(区别于(yú)“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹句(jù)”),如(rú):“这是一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面(miàn)上(shàng),陈述(shù)句后(hòu)面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常(cháng)生(shēng)活中使用(yòng)的大部分句(jù)子(zi)都是陈述句。

  在陈述句(jù)中动词(cí)在第二位。

  第(dì)一位可(kě)以(yǐ)是主语(yǔ),也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动词(cí)(或者助(zhù)动(dòng)词)总是在第二位。

  主语的(de)位置则总是在动词的两边,要么在第一(yī)位,要么在第三(sān)位(wèi)。

  当出现助动词(cí)或(huò)情(qíng)态(tài)动词时(shí),助动词或情态动词在(zài)第二位(wèi),行为动词(cí)在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和(hé)否定句(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句:儿子是我一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一(yī)般否定句(jù)

  即含(hán)有“不、没有、完全不花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗是,完全不”等否定意思的词(cí)的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否定词(cí)的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等(děng)词(cí)语的句子。

  如:每天下午(wǔ),我非(fēi)做作(zuò)业不可(kě)。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说(shuō)明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或(huò)者说话人的看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定(dìng)的陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯(kěn)定句(jù)和否定句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好学习(xí),自然不能取得好成绩。

  3、对(duì)少(shǎo)数同学不守纪律的(de)现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同(tóng)学承(chéng)认,这不是一(yī)个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不(bù)能(néng)因为学习(xí)任(rèn)务(wù)重而不参加体育活(huó)动。

  8、没有革命(mìng)先辈的流血牺牲,就没(méi)有我们(men)今(jīn)天的幸福生(shēng)活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是(shì)她勤(qín)奋学习的结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友,这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该(gāi)让(ràng)他们失望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了(le),小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山(shān)高比海深的(de)情谊,我们不会(huì)忘记(jì)。

  16、他(tā)呀!都老头(tóu)子(zi)了,不用订这些东西了(le)。

  17、美丽的(de)草原让人(rén)陶醉。

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  陈述句:述(shù)说(shuō)一件(jiàn)事情的(de)句(jù)子(区别于“疑(yí)问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部词(cí)典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上,陈述(shù)句后(hòu)面(miàn)用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述(shù)句(jù)是(shì)用来描述一个事(shì)实(shí),日(rì)常(cháng)生(shēng)活中使(shǐ)用的大部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二(èr)位。

  第一位(wèi)可以是主语,也(yě)可以是状(zhuàng)语,还可以(yǐ)是宾语。

  而(ér)不管句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是在(zài)动(dòng)词的(de)两边,要么(me)在第(dì)一位,要么(me)在第三位。

  当出现助动词或(huò)情态动词时(shí),助动词或情态动词(cí)在第二位,行为(wèi)动词在最后一位(wèi)。

陈(chén)述句的分类

  陈(chén)述句分为(wèi)肯定句和否定(dìng)句(jù)(全否定和半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例句(jù):儿(ér)子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不、没(méi)有(yǒu)、完(wán)全不是,完全不”等(děng)否(fǒu)定意(yì)思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两(liǎng)个否(fǒu)定(dìng)词(cí)的(de)句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的(de)句子。

  如:每天下(xià)午(wǔ),我非做作(zuò)业不(bù)可。

  双(shuāng)重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述(shù)句是指(zhǐ)陈述一个事实或者说(shuō)话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分(fēn)为肯定的陈述(shù)句(jù)和(hé)否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句(jù)例句有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然(rán)不(bù)能取(qǔ)得好成绩(jì)。

  3、对(duì)少数同(tóng)学不守纪(jì)律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老师、同学承认,这不是一(yī)个少先队(duì)员应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务(wù)重而不(bù)参加体育(yù)活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流血牺(xī)牲,就(jiù)没有我们(men)今天的幸福生活(huó)。

  9、小玲(líng)取(qǔ)得(dé)的优异成(chéng)绩正是她勤奋学习的(de)结果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是(shì)伟大(dà)的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔是(shì)朋友,这(zhè)样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他(tā)们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了(le),花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这(zhè)比山(shān)高比(bǐ)海深的(de)情(qíng)谊,我们不会(huì)忘(wàng)记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让人(rén)陶醉。

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