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  保持(chí)愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思,营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很(hěn)空,想(xiǎng)吃东(dōng)西;歉收;也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思,营销饥(jī)饿的意(yì)思

  “饥饿”的意思是肚子(zi)很空,想吃东西;

  歉收;

  也(yě)指饥饿的人。

  出(chū)自(zì)《管子(zi)·重令》:“菽粟不足,末(mò)生不(bù)禁,民(mín)必有饥饿之色(sè)。

  ”《汉书·高帝纪》:“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶(shù)人(rén)。

  ”饥饿造(zào)句:1、大雪封山了(le),猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

  2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

  3、因为疾(jí)病和饥饿(è),他已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún)了。

  4、现在,世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿(è)。

  5、赶了(le)半天的(de)路,微微感(gǎn)到(dào)有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是(shì)什么意思?

  在英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是:保持饥 饿。

  保持愚 蠢。

  也可(kě)以引申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思(sī):

  我笨我知道,我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

  求知(zhī)若饥(jī),虚心(xīn)若(ruò)愚。

  英(yīng)语学习的方法。

    1 学习(xí)英语的(de)首要唯销理念(niàn):要努(nǔ)力去了解“是什么”,而尽量(liàng)少去(qù)了(le)解“为什么”。

    因为英语(yǔ)是语言,很多语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人(rén)们就50克有多少参照物图片,50克有多少参照物;'>50克有多少参照物图片,50克有多少参照物是这(zhè)样用的,就是(shì)这样(yàng)说的,记住就好。

  当然了,仔(zǎi)细分析起来或(huò)许可以(yǐ)找(zhǎo)到(dào)语法上(shàng)的解释。

  婴儿时(shí)期,我们学说话的时(shí)候,从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧,但(dàn)是为什(shén)么后来会说(shuō)的(de)这么好?因为我们听的(de)多,说的多(duō),自(zì)然就记(jì)在脑子里(lǐ)了。

    2 学(xué)习(xí)英语(yǔ)的最好方(fāng)法:背诵(sòng)课文。

    因为(wèi)英语是我们的(de)后天语言,所以(yǐ)必须将人家现(xiàn)成的(de)东西反复在脑海里形(xíng)成(chéng)神经反射(shè),不用关心为什(shén)么这样(yàng)说(同(tóng)第(dì)一点)。

    推(tuī)荐《新(xīn)概念英(yīng)语3,4册》。

  可以说,几乎没有(yǒu)任(rèn)何(hé)一种教材的经典程度超过(guò)《新概(gài)念英语(yǔ)》。

  它的语法(fǎ)是最规范的,结(jié)构是最(zuì)严谨的,流传了好几代人,依然保(bǎo)持最为(wèi)持久的(de)生(shēng)命力。

    3 学习英语需要多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

    真(zhēn)正学(xué)好英语,不经历背(bèi)诵大量(liàng)文(wén)章,写(xiě)大量东西,听(tīng)大(dà)量文章,是根本不可能达(dá)到目的的,比如一个新单词,我们在书上(shàng)看到,默写,背(bèi)诵,还不能说(shuō)真正认识了。

  在(zài)听力中听到(dào)了这(zhè)个(gè)单(dān)词,能反应过来(lái)是它吗?在(zài)想表达这种意(yì)思(sī)的时候,能反应(yīng)过来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候,都是无形中(zhōng)进行了听(tīng),说,读,写等不经(jīng)意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握(wò)了(le)这(zhè)门语言(yán)。

    4 学(xué)习英语(yǔ)要(yào)善于利用零(líng)碎时间。

    英(yīng)语(yǔ)学(xué)习不(bù)是靠(kào)突(tū)击可以学好的,一下(xià)子(zi)花上(shàng)好几个小时拼命学(xué)英语,是无济(jì)于事的。

  它的特(tè)点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

  每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听,背一(yī)段课文,记(jì)几个(gè)单词,长期坚(jiān)持,逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

    5 要着意“卖(mài)弄”。

    新学会的词汇和用法,应该(gāi)在可能的场合多(duō)多(duō)练(liàn)习使用。

  不要老是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句(jù)型(xíng),这(zhè)样的话,新(xīn)学的(de)东(dōng)西永(yǒng)远得不到强化,慢(màn)慢的又会变(biàn)的陌生,人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

  不断(duàn)地将新东(dōng)西(xī)变为(wèi)旧东西(xī),又不断接触新东西,再将(jiāng)其变为旧东西,如(rú)此往(wǎng)复,才能不(bù)断提(tí)高。

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