家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生(shēng)序(xù)》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫(pín)，无(wú)从致(zhì)书(shū)以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办(bàn)法买到书(shū)籍学(xué)习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以(yǐ)书假余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之道，又(yòu)患无硕师名人(rén)与游，尝趋百里(lǐ)外(wài风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里)，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆(lóng)望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常常向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的(de)人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老师和(hé)名(míng)人(rén)交往，曾经(jīng)赶到数百里以外(wài)，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他(tā)的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时(shí)遇到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初(chū)文学(xué)家，曾被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每(měi)假借于(yú)藏书之家手自笔录计(jì)日以还是(shì)什(shén)么(me)意思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说(shuō)理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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