登(dēng)高而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而(ér)见(jiàn)者远道理(lǐ),登高(gāo)而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而见者(zhě)远,顺风而呼(hū)是出自:《劝学》先(xiān)秦·荀子(zi)意(yì)思(sī):登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可(kě)是(shì)远处的(de)人却能看(kàn)见的。
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登高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也(yě),而见(jiàn)者远道理,登高而招(zhāo),臂非加(jiā)长也(yě),而见者(zhě)远,顺(shùn)风而呼
出自:《劝(quàn)学》先(xiān)秦(qín)·荀子意思:登到高处招手,手臂并没有(yǒu)加长,可是远处的(de)人却(què)能(néng)看见。
节选:吾尝终日而思矣,不如(rú)须臾之所学也;
吾(wú)尝跂公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品而望矣,不如登(dēng)高(gāo)之博见也。
登高而招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者远(yuǎn);
顺风而呼,声非(fēi)加疾也,而闻者(zhě)彰。
假舆马者,非利(lì)足也,而致千里;
假(jiǎ)舟楫者,非(fēi)能水也,而(ér)绝江河。
君子生非异也(yě),善(shàn)假于物(wù)也(yě)。
翻译:我曾经(jīng)一天到晚地(dì)冥思苦想,(却)比不(bù)上片刻学到(dào)的知识(收(shōu)获大);
我(wǒ)曾经(jīng)踮起脚向远(yuǎn)处(chù)望,(却)不(bù)如登到高处见(jiàn)得(dé)广。
登到高处(chù)招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能看见;
顺(shùn)着风喊,声(shēng)音并(bìng)没有加大,可是听(tīng)的人(rén)却(què)能听得很清楚。
借助车马的人,并不是脚(jiǎo)走(zǒu)得(dé)快,却可以达到千里(lǐ)之外,借(jiè)助舟船的人,并不善于(yú)游泳,却(què)可(kě)以横渡长江(jiāng)黄河。
君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是君(jūn)子)善于(yú)借助外物(wù)罢(bà)了。
扩展(zhǎn)资料(liào)背(bèi)景:战国时期儒家的重要代(dài)表人公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品物是孟子和荀子。
孟子宣(xuān)扬“劳心(xīn)者治人,劳力者治于人”为统(tǒng)治阶级(jí)辩护的思想,而荀子却认为:人力能(néng)征(zhēng)服(fú)自然,应(yīng)该利(lì)用自然为人类服务。
他的门人韩非、李斯成为战国末期(qī)的法家重(zhòng)要(yào)代表人物。
赏(shǎng)析:本文围绕“学不可以已”这个中心论点(diǎn),从学习的意义、作(zuò)用(yòng)、态度等方面(miàn),有条理、有层(céng)次(cì)地加以阐(chǎn)述。
大量运用比喻来说明道理,是(shì)这篇文章的特(tè)色(sè)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了