开学(xué)报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道和开学报到的区别(bié)是(shì)开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还(hái)是报到(dào)，开学(xué)报道(dào)和开学报到的区(qū)别

　　因(yīn)为(wèi)“报道(dào)”是利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具(jù)对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人(rén)到达会场办理(lǐ)的手续，或者告知自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不(bù)同、使用场合不同、两者(zhě)词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报(bào)道：用书面或广播、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道必(bì)须真实，不许有半点(diǎn)虚(xū)假。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报告自己(jǐ)已经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思(sī)说准备(bèi)在这个学校(xiào)上学的学(xué)生来报到了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社会(huì)通(tōng)报情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响较(jiào)大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊(kān)上常(cháng)有不(bù)明飞行物的报道，我对这件事(shì)半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或某个(gè)单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定现场，内容是单一的，相对来说(shuō)，其范(fàn)围(wéi)和影(yǐng)响都比(bǐ)较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时，人地生疏，形单影(yǐng)只，生(shēng)活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可(kě)以作(zuò)为动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上的丑恶现象(xiàng)，新闻报道给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动(dòng)词，语(yǔ)境(jìng)单(dān)一。

　　例句：我来(lái)报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义(yì)词可(kě)以同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后(hòu)，脑子里第一反应(yīng)就是(shì)我要听到你的声音，让(ràng)我(wǒ)知道(dào)现在的你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展览会参观的(de)人都必须(xū)先(xiān)到总服(fú)务台(tái)报(bào)到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报(bào)到。

　　报(bào)道和报(bào)到两(liǎng)者(zhě)意思(sī)不同、词性(xìng)不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报道还是报(bào)到的不(bù)同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用某种工(gōng)具对(duì)某事或物进行解释(shì)说明(míng)，使人们(men)清(qīng)楚了解。

　　报到：通(tōng)中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵常指的是(shì)参加会议的人到达会场办理的手续,或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性，可以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词(cí)，语境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义(yì)词可以(yǐ)同(tóng)报(bào)导，均是指对(duì)新闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近(jìn)义词。

学生报(bào)到是什么意(yì)思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺思是学(xué)生去新学校(xiào)办的手续，告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向组织报告自己(jǐ)已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶(hú)清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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