小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽(hū)视

　　写字是(shì)每(měi)个人很(hěn)重要(yào)、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散(sàn厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积)，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋(péng)友讨论一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司机，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白(bá厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积i)，为了让写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易(yì)正确了(le)。

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