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学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一篇文(wén)章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假(jiǎ)装自己是美国或(huò)英国(guó)的电视台主持人(rén)在(zài)主持节目和主播，你不是在读英语而(ér)是(shì)在用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大(dà)时(shí)态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难(nán)点(diǎn)在于(yú)被动(dòng)语态的(de)学习(xí)。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习能巩固之(zhī)前学(xué)过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的(de)知(zhī)识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能让做作业(yè)的(de)正确率增高，同时也达到(dào)了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进(jìn)行多种(zhǒng)体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度(dù)是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言(yán)学家和(hé)心理学家的研究(jiū)证明(míng)：加(jiā)深理解可以加快读速;反过(guò)来，读速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)最有效的方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语(yǔ)最关键的(de)就是单(dān)词了，毕竟(jìng)英语词(cí)句是有多个(gè)单词组成(chéng)的，所(suǒ)以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生(shēng)词(cí)记(jì)忆等方(fāng)式(shì)来增加新(xīn)词汇量，如(rú)果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记得记录一下，并不断的去使用(yòng)新单词，这样总(zǒng)归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅(qiān)英语的(de)过程当中相信每一个人都有遇到(dào)过(guò)难题，而这些(xiē)难题有(yǒu)些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会(huì)信或如(rú)何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决问(wèn)题的思维方式，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问题的能(néng)力(lì)最好的方法就是不断(duàn)的(de)给自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题，由简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目的就是交流，因而要(yào)想从根本(běn)上学(xué)好英语(yǔ)，交(jiāo)流就(jiù)是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对自(zì)己(jǐ)的英(yīng)语思(sī)维方(fāng)式(75g牛奶等于多少ml，75g牛奶等于多少毫升shì)有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交(jiāo)流的(de)心理障碍，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会(huì)说(shuō)英语的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平(píng)更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来(lái)的时候，他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必(bì)须学会树立学习(xí)的自信(xìn)，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到。

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