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　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的(de)各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该(gāi)群不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的(de)集合(hé)之外确定一(yī)个标准，评(píng)价时把评价对象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较，确定(dìng)评价(jià)对象达到目标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置(zhì)的评价方法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间(jiān)的差异(yì)，便(biàn)于(yú)比较(jiào)个体学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后，每个被(bèi)评价者都可以明确(què)自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目(mù)标完(wán)成情况，明(míng)确今后工作的(de)重(zhòng)点(diǎn)。

相对性(xìng)评价(jià)和(hé)绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评(píng)价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也(yě)称(chēng)常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教(jiào)学目标和教材编制(zhì)试(shì)题(tí)来测量学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价是一种外部评价，注重的(de)是目标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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