小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事(shì)物(wù)、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的(de)数字也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对象更(gèng)生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江(无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特(tè)征条理清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地(dì)解释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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