颜元的教育思想思(sī)维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张是颜(yán)元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养的(de)。

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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

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　　学校教(jiào)育的(de)培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学(xué)的经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学(xué)要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义(yì)，因为其脱离实际(jì)，不能解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人(rén)获(huò)得知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自(zì)己规划的(de)漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际，等(děng)时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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