春天的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用呢？春天(tiān)的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听(tīng)到了(le)什么声音排比句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整理以下(xià)的(de)生活(huó)知(zhī)识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使(shǐ)春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或(huò)以(yǐ)上意义(yì)相关或相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或(huò)以上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象(xiàng)生动之(zhī)效(xiào)。嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎p>

“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一(yī)个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象地写出(chū)春天的特点，又有了(le)拟人化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来(lái)比方(fāng)另一(yī)事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达(dá)确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎