原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)的(de)生活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确(què)衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影响的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露(lù)了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故，疏远了(le)身边人(rén)，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不(bù)会(huì)真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系(xì)和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为个(gè)人的(de)长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来(lái)自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖(lài)类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的(de)父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他(tā)们的(de)父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母(mǔ)的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易(yì)的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤(gū)单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那(nà)你就会(huì)练就很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了(le)你的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的(de)，会(huì)使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使我(wǒ)们(men)成(chéng)长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候需要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你(鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故nǐ)需要与自己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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