音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的(de)院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师范大学、西(xī)华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算(suàn)完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的(de)音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要(yào)的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今(jīn)看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没(méi)有最后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一(yī)首音(yīn)乐(lè)的(de)内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主灰姑娘作者是安徒生还是格林(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就(jiù)需(xū)要(yào)硕(shuò)士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自(zì)己在(zài)大(dà)学所在州(zhōu)的(de)认证做准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基(jī)州的(de)音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就各有(yǒu)不(bù)同，每个地区(qū)每个学校的(de)要求都(dōu)不(bù)尽(jǐn)灰姑娘作者是安徒生还是格林相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐(lè)表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的(de)一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要(yào)学生在(zài)音(yīn)乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间(jiān)建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以进入竞争激(jī)烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对一课(kè)程，发展特定的(de)技能和(hé)自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式等(děng)。

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