怎样(yàng)给(gěi)青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心理教育(yù)是青春(chūn)的女(nǚ)孩子心理格外敏(mǐn)感，该怎么给她们进行心(xīn)理疏(shū)导呢？青春期女孩怎么(me)进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每个人(rén)都巴望得到他人的(de)必定的。

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怎样给青(qīng)春期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青春期女孩(hái)进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴望得(dé)到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师(shī)可以通过(guò)发(fā)挥(huī)特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力(lì)，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加(jiā)学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地(dì)和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁(rén)慈、大度、公正、进(jìn)步(bù)、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的(de)家(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学(xué)习(xí)一些关于性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩(hái)子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期(qī)是一(yī)个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在(zài)青春期(qī)的(de)时候我们会想(xiǎng)很多东(dōng)西，女孩更是(shì)如此，家长一定(dìng)要(yào)做好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大(dà)家一(yī)起详细(xì)了解下青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家(jiā)长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩(hái)子(zi)，学(xué)会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会(huì)换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环境(jìng)对孩子(zi)起(qǐ)着(zhe)耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的(de)心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正确明白认清正第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期孩子(zi)们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要(yào)时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青(qīng)春期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思(sī)想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其后果及危害性，将孩子引(yǐn)到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同(tóng)时激励孩子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙(lóng)，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家长是(shì)孩(hái)子(zi)的第一个老(lǎo)师，学(xué)习型(xíng)的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教育(yù)出一个爱(ài)学(xué)习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家长自己(jǐ)都不(bù)能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多动(dòng)期的孩子静下来(lái)看(kàn)书做作业，恐怕(pà)是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要了解(jiě)孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确(què)认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此(cǐ)时需(xū)要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配合(hé)，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化，也尤(yóu)其(qí)重要，青春(chūn)期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成人感(gǎn)，思维的独立性(xìng)和批判性显著(zhù)发(fā)展(zhǎn)起来，但(dàn)能(néng)力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到(dào)与自己思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好(hǎo)相(xiāng)一致的朋(péng)友，但不善于(yú)把感情(qíng)与理智结合起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子(zi)沟(gōu)通思(sī)想，了(le)解了(le)孩子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的(de)学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强(qiáng)健的体(tǐ)魄(pò)，没有(yǒu)健康(kāng)的心(xīn)态(tài)。

　　再大(dà)的理想与抱负也因(yīn)心(xīn)有余而(ér)力不足(zú)而难以达到。

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