说(shuō)明(míng)文(wén)列数字的作用是什么，说(shuō)明(míng)文(wén)列数字的作用和(hé)好处是说明文中列数字(zì)是为了使所要说明(míng)的事物准确化，以(yǐ)便(biàn)读者理解的。

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说明文列数字的作用是什么(me)，说明文(wén)列(liè)数字的作(zuò)用(yòng)和好处

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不可以使用，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有可靠的依据。

列数字的说(shuō)明(míng)方法的作用是什么

　　用(yòng)具体数(shù)字来说明问题，可以使(shǐ)说明文(wén)更准确，更(gèng)科(kē)学，更具体(tǐ)，更具说服力。

　　通过具体数字，表现语言(yán)的(de)准确性，更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　有些事物为便于从(cóng)数量上说明特(tè)征(zhēng)，往往运用一睁咐些数(shù)字来说明。

　　文(wén)学性说明文还要求生动性、形象性。

　　恰当地运用说明方(fāng)法，能提高说明语言的科学(xué)性和准确(què)性，使说明对象更具体(tǐ)、更生动，让读者更明白，更清楚作(zuò)者的意(yì)思，更(gèng)能增强(qiáng)说服(fú)力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级p>

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　　为了使所要说明的事物准确(què)化，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字(zì)，也(yě)要有可靠的根据。

　　例如：

　　1、我国曾经发(fā)现过(guò)悉旁纯一头近四万公(gōng)斤重启裤(kù)的鲸，约十七米(mǐ)长，一条舌头(tóu)就有(yǒu)十几头大肥猪(zhū)那么重。

　　——《鲸(jīng)》

　　2、鳕鱼(yú)一次产卵竟达千(qiān)万粒，真正(zhèng)变成幼鱼的卵(luǎn)可能还不到(dào)1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样，长江(jiāng)中下(xià)游的(de)湖(hú)泊(pō)面积(jī)在20世(shì)纪50年代(dài)还有22000多平方千米(mǐ)，到20世纪80年(nián)代只剩下(xià)12000平(píng)方千米(mǐ)，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消失》

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