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上海四大八(bā)校是(shì)指(zhǐ)什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高(gāo)中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办(bàn)华育中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学(xué)等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中学、张江集团(tuán)学校、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学、华(huá)二初级(jí)中学、立达中(zhōng)学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代(dài)上海的'初中高(gāo)中分离以后，上海中学与(yǔ)华泾实业联(lián)合在19992l是多少毫升 2l是多少升年建(jiàn)立(lì)了华育中(zhōng)学，华(huá)育的(de)师资力(lì)量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校(xiào)于1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制(zhì)初(chū)级(jí)中学，为(wèi)复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地(dì)。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是(shì)什么

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华师大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊(fāng)间的(de)一种(zhǒng)说法而已，各区县依然(rán)还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进(jìn)才中学(xué)，静安(ān)的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的(de)行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我(wǒ)们(men)一般都不会讨论这所学(xué)校(xiào)，故被应(yīng)成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一(yī)批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的(de)。

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中第一批有上海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上海交通大(dà)学(xué)附(fù)属中学、华东师范大学第二(èr)附属(shǔ)中学、上海师范大学(xué)附(fù)属中学、大同中学(xué)、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明(míng)中(zhōng)学、南(nán)洋模范中学、位(wèi)育(yù)中学、延(yá2l是多少毫升 2l是多少升n)安中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中(zhōng)2l是多少毫升 2l是多少升学、杨浦(pǔ)高级(jí)中学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进才中学(xué)、松(sōng)江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设取得(dé)新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实(shí)验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设是(shì)上海市基础教育(yù)现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中，目的是在于通(tōng)过(guò)促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱机制，推(tuī)动(dòng)学校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对(duì)整个高(gāo)中教育和基(jī)础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育的整体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市(shì)率先基本实现教(jiào)育(yù)现代化。

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