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哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合实(shí)力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学(xué)电气(qì)专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研(yán)流动站(zhàn)：电气工程、仪器科学(xué)与技术、材(cái)料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博(bó)士(shì)学位(wèi)授权学科一级学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程(chéng)、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与技术、计算(suàn)机科学与技术二级(jí)学科：　电(diàn)机与电器、电力系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压与(yǔ)绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子(zi)与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械制(zhì)造及其自动化、机(jī)械电子工程、机械设(shè)计及理(lǐ)论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化学、精密(mì)仪器(qì)及机械、测试计量技(jì)术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算(suàn)机(jī)应用技术、技术经(jīng)济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以上学科(kē)是哈理工优势(shì)学科，特别是博士后(hòu)流动(dòng)站和(hé)博(bó)士点一级学科！所(suǒ)谓的院校排名是(shì)针对学校总体实(shí)力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀(yào)自(zì)己(jǐ)毕(bì)业学校的知名度更高！这些(xiē)排(pái)名(míng)极易对考生产生(shēng)误(wù)导，一般是对教育(yù)不(bù)大知(zhī)情者才(cái)热衷于此，这是(shì)很多教(jiào)育专家极力反对的！因为每所高校都有(yǒu)自己(jǐ)的优势学科，某(mǒu)些院校的综合排名虽然(rán)低点，但单(dān)个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内(nèi)领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排名一般(bān)低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实力是(shì)一些(xiē)985院校无(wú)法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出(chū)办(bàn)学定位和特(tè)色，集中优势师资和资(zī)源培育各(gè)专业的(de)优秀人(rén)才，这才(cái)是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合肥工几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了(gōng)业大学是211高校（综合(hé)排名65左右），排名(míng)绝对(duì)在成都理工(gōng)大学（综合排(pái)名(míng)140左右）之前，但后者在地(dì)质(zhì)方面有四(sì)个国家(jiā)重点学科，培养(yǎng)的地质类人(rén)才质量和数量比合肥(féi)工业大学的地质(zhì)毕业生普遍(biàn)好(hǎo)，业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但(dàn)有谁(shuí)敢否认上(shàng)外(wài)、北外的语言类(lèi)毕(bì)业(yè)生总体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交(jiāo)大的(de)外(wài)语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业素养，中(zhōng)国(guó)很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业(yè)，催(cuī)生了一批(pī)又一(yī)批师(shī)资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势(shì)专业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠，这是高等(děng)教育的误(wù)区，是对社会和学生(shēng)及家长(zhǎng)十分不负责(zé)的！麻省理工(gōng)学(xué)院等(děng)不少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格控制所设(shè)专业数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但(dàn)是做(zuò)出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大家(jiā)有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡(gòng)献(xiàn)更大，回报更多才(cái)能获(huò)得更好的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇(yù)，对社会和个人(rén)这一(yī)点才是最重(zhòng)要(yào)的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推进价值和(hé)对受教育者的价值，什么都白谈！那教(jiào)育就是在(zài)浪费(fèi)他人青春(chūn)、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议(yì)广大考生在选择学校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学科师资、办(bàn)学(xué)历史、省(shěn几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了g)部(bù)级和国(guó)家(jiā)级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教师论文和(hé)科研项目(mù)情况、毕(bì)业生就业质量和社会(huì)声(shēng)誉等综(zōng)合考虑，理性判断和(hé)选择学校及(jí)专业；

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