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全因素速写是什么(me)意思，全因(yīn)素(sù)速写(xiě)图(tú)片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没(méi)怎(zěn)么听过，因(yīn)为(wèi)全(quán)因素也可以(yǐ)理(lǐ)解成写实(shí)的意思，但(dàn)是速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记录，怎么(me)会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什(shén)么是(shì)全因素(sù)素描

　　全(quán)因(yīn)素(sù)素描是相对(duì)结(jié)构(gòu)素描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以(yǐ)不算全(quán)部因素(sù)都考(kǎo)虑。

　　西(xī)欧(ōu)的(de)素描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺复(fù)兴的(de)达(dá)芬奇(qí)，虽然画面上(shàng)有黑白(bái)调子，却是从结构入手来表(biǎo)现的，更突出的还有丢勒(lēi)等人(rén)，而之后东欧的(de)俄(é)罗(luó)斯的列宾美(měi)院强调(diào)全因素也(yě)就(jiù)是相(xiāng)对强调光与影(yǐng)。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调全(quán)因素素描就是强调(diào)画的时候(hòu)带上背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同周围(wéi)环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺(quē)乏(fá)整体美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业(yè)训练，在考试(shì)中不能在(zài)整(zhěng)体(tǐ)观(guān)念的指导下(xià)全面推进，往往是急于求(qiú)成(chéng)，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握下一味死(sǐ)抠局部(bù)，造成局(jú)部相(xiāng)互之间关(guān)系(xì)无(wú)法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的美感不能更好的体现(xiàn)出来，局部的(de)构造已经很突(tū)出了，而其(qí)他地(dì)方做的不足，这样(yàng)的一幅画(huà)，怎么能得到好(hǎo)评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局(jú)部(bù)组成的，没(méi)有(yǒu)局部的(de)一幅(fú)画是不真实的；然而，一(yī)幅画(huà)只有局部，没有整(zhěng)体(tǐ)，就算再精彩(cǎi)、再深入也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练就一(yī)手“好(hǎo)活”，而更重要的是(shì)培养(yǎng)一种(zhǒng)艺术思维(wéi)的(de)“意境(jìng)”和如何观察(chá)事物的“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了这(zhè)两(liǎng)点，素描(miáo)练习也(yě)就失去了它的本质(zhì)意义(yì)。

　　既(jì)然整体是(shì)关系(xì)到(dào)一幅素描(miáo)画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整体(tǐ)的关(guān)造梦西游3宠物技能几级领悟系就(jiù)显(xiǎn)得十分重要。

　　如何解决这种关系(xì)，就要靠(kào)比较的方法，比(造梦西游3宠物技能几级领悟bǐ)较色调的深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小，比透视关系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比较，画出(chū)来的(de)作品，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上所有的人，没有绝对相同(tóng)的(de)面孔(kǒng)，即(jí)缺神使(shǐ)是双(shuāng)胞(bāo)胎也不例(lì)外，他（她）们(men)也都有别(bié)人不易察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉对象的(de)特征和独具个性的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生的过(guò)程中(zhōng)，常常看到有(yǒu)的学生不管画谁，不管对(duì)象的长(zhǎng)相(xiāng)如何(hé)，气质(zhì)怎样，都(dōu)画得像(xiàng)一个人，模特(tè)儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学时期(qī)老师指(zhǐ)导(dǎo)上的(de)失误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错(cuò)误(wù)地(dì)认为(wèi)：模特儿(ér)像不像没有(yǒu)关系(xì)，只要画面效果好(hǎo)就行(xíng)，反(fǎn)正评分的(de)老师也不知模特儿什(shén)么(me)样。

　　像(xiàng)不像(xiàng)确实不(bù)是衡量一(yī)张素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却能(néng)检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏(mǐn)感性和(hé)表现能力。

　　如(rú)果一个学生长(zhǎng)时间脱离对象去感受，去编造所(suǒ)谓的画面效(xiào)果和废弃对客观对象感知能力的训(xùn)练，那么他就(jiù)有可能(néng)造成感(gǎn)知(zhī)能力的退化，失去(qù)一个艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到(dào)素(sù)描写生中(zhōng)的表(biǎo)现(xiàn)就是千人(rén)一面。

　　这是因为作为一个画家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的试(shì)卷是无(wú)法得(dé)到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲到的每一个(gè)细节。造梦西游3宠物技能几级领悟

　　3、画面(miàn)把握不(bù)好

　　在最后画面(miàn)调(diào)整时，最(zuì)容易出现(xiàn)画(huà)面(miàn)灰、效(xiào)果对比不强烈和(hé)画面锁碎的(de)问题。

　　为什么会出现这些问(wèn)题呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面(miàn)的(de)层次就不清晰，画面的效尘含(hán)果就(jiù)不响亮，至于哪一种成分(fēn)多点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的(de)感受而(ér)定。

　　自(zì)身的关(guān)系是非常重大的，但不管怎样(yàng)的比例关系，三大(dà)基本色调都(dōu)不应(yīng)缺少其中的一(yī)个(gè)。

　　造成画(huà)面(miàn)灰的原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大(dà)部分都处在(zài)亮部里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画(huà)面上基本都是亮和灰的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很容(róng)易造成画面(miàn)灰。

　　这时(shí)，就体(tǐ)现深灰(huī)的作(zuò)用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使之保(bǎo)持画面的(de)层(céng)次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模(mó)特(tè)儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮(liàng)面所占的(de)面积很少。

　　处(chù)理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面的层(céng)次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的(de)前(qián)提下，允许对局部的色调进行调整、或(huò)减弱、或加(jiā)强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明(míng)或暗，或(huò)强(qiáng)或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律和(hé)秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果(guǒ)打乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画得很好很(hěn)完整(zhěng)，但局部和(hé)局(jú)部之间没有联系，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定(dìng)光源的照射下，必然会(huì)出现强弱、远近和虚实(shí)的物象。

　　因而就产(chǎn)生了(le)物象主次(cì)关(guān)系———秩(zhì)序感。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中(zhōng)，素描(miáo)必(bì)须着重光(guāng)线、物体的关系，笔(bǐ)触的描绘手法，将自己眼睛所(suǒ)观察到(dào)的(de)形体，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为(wèi)“存(cún)在”与(yǔ)“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描(miáo)绘(huì)桌(zhuō)上的静物，除了可以(yǐ)发现静物上不同的(de)色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调(diào)性，这些(xiē)存在的(de)形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的(de)因(yīn)素，互相(xiāng)交织，构成(chéng)一个美的(de)秩序。

　　绘画就是(shì)要将那(nà)些自然的秩(zhì)序，导换成美的、入(rù)画(huà)的(de)秩序，这也是素描的意(yì)义(yì)和目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘(huì)画的基础(chǔ),是最能体现人(rén)的(de)绘画水平的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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