哈尔滨理工(gōng)大学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名是全(quán)国综(zōng)合排名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业全国(guó)排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1的。

　　关于(yú)哈尔(ěr)滨理工大学的综(zōng)合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学理工排(pái)名以及(jí)哈尔滨理工大学的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学的综合实力排名(míng)是多(duō)少(shǎo)，哈尔(ěr)滨理工大学理工排名(míng)，哈(hā)尔(ěr)滨理工大(dà)学全国综(zōng)合排名，哈尔滨理工大学实力如何等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨(bīn)理工大(dà)学理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学电气专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后(hòu)科研流(liú)动站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪器(qì)科学与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理(lǐ)科(kē)学与工程博士学位授权学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学(xué)与工(gōng)程、机械(xiè)工程、材料科(kē)学与工程、仪(yí)器科学与技术、计算机(jī)科(kē)学与技(jì)术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动化(huà)、高电压(yā)与绝缘(yuán)技术(shù)、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论与新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械制造及其自动化(huà)、机械(xiè)电子工程、机(jī)械设计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加(jiā)工工程(chéng)、材料物(wù)理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器(qì)及机械、测试计量技(jì)术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系统结(jié)构、计(jì)算机软件与理论(lùn)、计(jì)算(suàn)机(jī)应用技术、技(jì)术经济与管理、思想政治(zhì)教育以上学科(kē)是哈理工(gōng)优(yōu)势学科(kē)，特别是博士(sh中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁ì)后流动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所谓的院校排名是针对(duì)学校总体实力的排名，对(duì)选择(zé)具体专业或方向的(de)考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非(fēi)你(nǐ)指(zhǐ)想炫耀(yào)自己毕业学校(xiào)的知名度更高(gāo)！这(zhè)些排名(míng)极易对(duì)考生产生误(wù)导，一般是对教育不大(dà)知情(qíng)者才热衷于此，这是(shì)很多教育专家(jiā)极力反(fǎn)对的！因为每(měi)所高(gāo)校(xiào)都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优(yōu)势学科，某些(xiē)院校的综合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个学科(kē)上的实力、师资和地位可(kě)能非常拔尖，在业内(nèi)领域具(jù)有很高(gāo)认可度(dù)（211院(yuàn)校的(de)排(pái)名一般低于(yú)985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学(xué)科的实力是一些(xiē)985院(yuàn)校无法企及(jí)的，所以(yǐ)要淡化学(xué)校的(de)规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集(jí)中优势师资(zī)和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合(hé)肥中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁工(gōng)业大学是(shì)211高校(xiào)（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理工(gōng)大学（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地(dì)质(zhì)类人才质(zhì)量(liàng)和数量比合肥工业大学的地(dì)质毕业生普遍好，业(yè)内(nèi)认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外(wài)并非985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不如(rú)浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业生(shēng)呢(ne)？教(jiào)育的目(mù)的是(shì)提(tí)高(gāo)人的综合素质和专业素养，中(zhōng)国很(hěn)多(duō)高校为求大(dà)求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又(yòu)一批师资配置(zhì)差(chà)、培养(yǎng)经验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势专(zhuān)业的(de)试验(yàn)品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区(qū)，是对社会和学生及家(jiā)长十(shí)分不负责的！麻(má)省理(lǐ)工学院等(děng)不少国外知名大学都能严(yán)格(gé)控制(zhì)所设(shè)专业(yè)数目和(hé)招生数，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出的(de)贡献、培(péi)养的人才质量是我们大(dà)家有(yǒu)目(mù)共睹的！只(zhǐ)有学(xué)有所(suǒ)成，对社(shè)会贡献更大，回报更(gèng)多才能(néng)获(huò)得更好的发展渠(qú)道和待(dài)遇，对社会和个人这(zhè)一点(diǎn)才是最(zuì)重要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和(hé)对受教育(yù)者的价值，什(shén)么(me)都白谈(tán)！那教(jiào)育就是在浪费他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选择学校和专业的时候结合个(gè)人理想、爱(ài)好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学(xué)历史、省部级和国家级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教(jiào)师(shī)论文和科研项目情况、毕业生就业(yè)质量和社(shè)会声(shēng)誉(yù)等综合考虑，理性判(pàn)断和选择学(xué)校及专业(yè)；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁