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2197的立方根是多少，216的立方根是多少青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元(yuán)理(lǐ)科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少(shǎo)分

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　　高考(kǎo)不(bù)是(shì)唯一的出(chū)路，但对于大多数普通家(jiā)庭来说是(shì)最好的出路(lù)。

　　很多普通职工家庭辛辛苦(kǔ)苦将孩子养大供其读(dú)书，就是(shì)为了有朝一日能金(jīn)榜题(tí)名。

　　当(dāng)然(rán)也有(yǒu)的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练(liàn)场”，他们没有考(kǎo)上(shàng)好的大(dà)学，依然有所家业(yè)继承。

　　但(dàn)是(shì)，不(bù)管怎么说(shuō)高考(kǎo)终究是当下教育必经(jīng)之路。

　　本文小编将带你一起(qǐ)来(lái)了解(jiě)关于青海高考状元的相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖着大(dà)拇指，天之骄子往后的前途不可限量(liàng)，不管怎(zěn)么样小编(biān)在(zài)此恭(gōng)喜他们摘得高(gāo)考状元的(de)桂冠！截(jié)至本文发(fā)稿(gǎo)时(shí)2019年青(qīng)海(hǎi)高考文理科(kē)状元名单(dān)暂(zàn)无公布(bù)，所以(yǐ)小(xiǎo)编暂先(xiān)整理了2018年青海(hǎi)高考(kǎo)状元信息，2019年(nián)青海(hǎi)高考状元名单稍(shāo)后我们及时公布(bù)。

一(yī)、2018年青海高考状元相(xiāng)关(guān)信(xìn)息

　　文(wén)科状元(yuán)：黄(huáng)天琪，青(qīng)海师范大(dà)学(xué)附属中学，总分638分。

　　理科状元：武家(jiā)和，青(qīng)海湟川中学(xué)，裸(luǒ)分(fēn)699分，加20分后总分719分(fēn)。

二(èr)、最(zuì)新青海高中人气(qì)排名(míng)

名次	中学名称	全国排名	所在城市	城市(shì)排名(míng)	状元(yuán)人数(shù)
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高中学习(xí)方法和心得/高中学习方法/

　　学(xué)习习惯(guàn)。

　　一个(gè)好(hǎo)的(de)学(xué)习(xí)习惯可以帮助我们达到事半功倍的(de)效果(guǒ)，也会让学习变得有条不(bù)紊，不杂不(bù)乱(luàn)。

　　首先(xiān)，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课的(de)时间(jiān)是要(yào)充分利用的，因(yīn)为(wèi)那(nà)是同学们注意力(lì)能够高(gāo)度(dù)集中的(de)时候(hòu)。

　　所有的(de)知(zhī)识需要当堂理解(jiě)，并且紧跟老师的思路(lù)，避免2197的立方根是多少，216的立方根是多少开小(xiǎo)差(chà)。

　　有(yǒu)一个(gè)小方法，就是上课时(shí)目光跟着(zhe)老(lǎo)师移动，可以尽量避免走神，也便于(yú)老(lǎo)师监督(dū)。

　　特别要提一下，有(yǒu)些老师讲(jiǎng)课有(yǒu)时会出现“离题(tí)”的(de)状况，同学们(men)一是可以提(tí)醒老师，二还(hái)可(kě)以(yǐ)将刚才(cái)老师讲的东西巩固一遍(biàn)，充分利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复(fù)习(xí)的习惯。

　　如果在(zài)上课前已预(yù)习，甚至只(zhǐ)是浏览过课(kè)本内(nèi)容，上课时思路就会更活跃，也有(yǒu)助于理解课堂内容(róng)，加深记忆。

　　还可以记(jì)下不懂的(de)地方，上课时着重注(zhù)意。

　　所谓“温(wēn)故而知新”，复(fù)习自然也是必不(bù)可(kě)少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们(men)往往只在考试来(lái)临的(de)几天里抓(zhuā)紧(jǐn)复习功(gōng)课。

　　但如果(guǒ)每天(tiān)将学到的(de)内(nèi)容(róng)巩固一遍，效(xiào)果也是十分显著的，通常只需要大致(zhì)将(jiāng)重点知识记一遍即(jí)可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤学(xué)好问(wèn)。

　　记得刚上高(gāo)中时，看到有(yǒu)同学下课了拿着书去问老师(shī)难题，还(hái)觉得(dé)好生奇怪。

　　然而到高年级(jí)以后，自己也(yě)成(chéng)天“缠”住老师不放，并由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到难题可(kě)以问同学，但向老师提(tí)问时，老(lǎo)师会将一些类(lèi)似(shì)的知识串(chuàn)联起来，提高(gāo)学生的(de)跨越理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地向老师提问(wèn)吧！我们(men)的(de)口(kǒu)号(hào)是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记(jì)。

　　许多科(kē)目(mù)都需要记笔记，而笔(bǐ)记的记法也不尽相(xiāng)同。

　　例如(rú)我们(men)的历史书上空隙很多(duō)，就(jiù)不用专门(mén)的笔(bǐ)记本，而是(shì)直接(jiē)写在书上；

　　英语要(yào)记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记(jì)本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问，看到清(qīng)晰(xī)有条(tiáo)理(lǐ)的笔记(jì)，心情也会好很多，也可以(yǐ)提高(gāo)学习效率，例如记英语(yǔ)单(dān)词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑(hēi)三色笔记，既缓(huǎn)解(jiě)眼(yǎn)部疲劳，又有(yǒu)醒目清楚(chǔ)的效果。