快速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生(shēng)记(jì)忆(yì)秘诀视频(pín)，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀大全是初中生幽(yōu)默(mò)诵(sòng)读语文学习很重要的一点就是张扬个性的。

　　关(guān)于快速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全以(yǐ)及快(kuài)速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀视(shì)频，快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)，快速背(bèi)书的方法初中(zhōng)，初中生怎样快速记忆背书(shū)等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识(shí)：

快速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习(xí)很(hěn)重(zhòng)要(yào)的一点就是张(zhāng)扬个(gè)性。

　　背书，不必总是一(yī)本(běn)正经，搞得挺神圣，挺严(yán)肃。

　　幽默些(xiē)，放开点(diǎn)，没问(wèn)题(tí)。

　　比如(rú)你可以发狠似的(de)，咬牙切(qiè)齿地去背某个段(duàn)落; 你也可以悲(bēi)痛欲绝，泣不成声似的复(fù)述。

　　你还(hái)可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然(rán)那个人不(bù)一定在你(nǐ)面前);你亦可神(shén)秘兮兮，低声细语地(dì)仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密(mì)似的(de)背……你的(de)幽默(mò)细胞有多少，方法(fǎ)就(jiù)有多少(shǎo)。

　　这是比较原(yuán)始的一(yī)种(zhǒng)方法(fǎ)，但却是经常用的(de)，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前(qián)提是默读理解，先(xiān)把(bǎ)每一句话(huà)读懂(dǒng)，领悟整段(duàn)或整篇的意思，在此基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用武之地了。

　　否则便成了(le)“小和尚念(niàn)经”! 在理解的基础上，就是有感情地大(dà)声朗读。

　　感情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇(yù)对(duì)话形式的，不(bù)妨一个人模仿不同(t张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表óng)角色(sè)进(jìn)行对话，或者(zhě)与父(fù)母、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法的科学依(yī)据(jù):第一，朗读可以(yǐ)避(bì)免默读时容易(yì)出现(xiàn)的跳行、停顿、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可以震动大脑皮层的记忆神(shén)经，加快记忆(yì)速度;第三，可以排除(chú)外界(jiè)的(de)一些噪音干扰有助(zhù)于记忆准确(què)。

　　第四，可以熏(xūn)陶自己的情感，自(zì)我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自(zì)然事半(bàn)功(gōng)倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲线，只有不断重复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　2.听说临睡(shuì)前(qián)和早上背书效果好，捂住(zhù)耳(ěr)多读书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可(kě)以(yǐ)用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实(shí)在记不住，可(kě)以(yǐ)抄，抄比光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要(yào)背(bèi)的东西编号(hào)啊，一(yī)段一段来，这样(yàng)会快一点的，要(yào)是全篇(piān)一起反(fǎn)而很慢，另外可以利用(yòng)奖励的办法(fǎ)啊，背好一段(duàn)就奖励自己(jǐ)休息一会，或者吃点(diǎn)什么(me)的，相信持之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉快的气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学(xué)习前，闭上眼睛想象一下自己能考好(hǎo)，想象(xiàng)自己(jǐ)在取得(dé)良好的成绩之后(hòu)，父(fù)母高兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象为自己而自(zì)豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生的具体情况(kuàng)不(bù)同(tóng)，有的学(xué)生早上的记忆(yì)力好，有的学生(shēng)临睡前的记忆力好。

　　学生们可(kě)以棚银根据自己的实际(jì)情况，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也不是特(tè)别(bié)固定，学生们可以自己感觉并确(què)定。

　　2.根(gēn)据人的遗(yí)忘曲线，只枯(kū)世(shì)有不(bù)断(duàn)重复背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词(cí)进行背诵，同样也可以起到事半功倍的(de)作(zuò)用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文(wén)的时(shí)候，学生可以先记(jì)住一些(xiē)关键没(méi)和肢的(de)词句，再根据这些词句进行串联。

　　这(zhè)样的背(bèi)诵方式，不仅(jǐn)能够提高效率(lǜ)，还(hái)可(kě)以帮(bāng)助学生边理(lǐ)解边背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背书(shū)的时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如理解。

　　尤其是文(wén)科一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我们常常(cháng)需要采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么把张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表其(qí)中(zhōng)的一(yī)些关(guān)键信息(xī)，比如：时间信(xìn)息、逻辑信息，还有易(yì)错难记(jì)的(de)知识点(diǎn)，边(biān)读的时候边画下(张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表xià)来。

　　就有利于(yú)我们通(tōng)过理(lǐ)解的方式，加速(sù)背(bèi)诵(sòng)的过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的(de)重点，往往不在于前面记的过(guò)程，而(ér)在于后面的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识背诵的核(hé)心。

　　6.用自己的话(huà)，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时候，要尝试不用(yòng)原话，而(ér)是自己的语言，将背诵(sòng)的内容描(miáo)述出来。

　　这(zhè)个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验(yàn)你(nǐ)是否真(zhēn)正的理解(jiě)了这一段(duàn)知识。

　　甚(shèn)至(zhì)往往也是你考试(shì)的时候，相关知识(shí)的你能够写出来的答案(àn)。

　　比如，考试中(zhōng)让你描(miáo)述背(bèi)过的古(gǔ)诗里(lǐ)描述的是一段怎样(yàng)的场景，这(zhè)个时候往往你就能感(gǎn)到得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表