为什么球星都觉得梅西是最佳-橘子百科-橘子都知道

为什么球星都觉得梅西是最佳文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么(me)是在现代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点(diǎn)结构(gòu)上：总结(jié)上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事(shì)件的意义，点明(míng)中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上(shàng)或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点结构上：总(zǒng)结上文，收束(shù)全文首尾(wěi)呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的(de)。

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文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结(jié)的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文(wén)章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加(jiā)深读(dú)者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本(běn)书要(yào)表达的(de)感情相渗透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合具(jù)体文章(zhāng)和(hé)人物进行分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空(kōng)间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议(yì)论文(wén)开(kāi)头结(jié)尾的(de)作用(yòng)

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用(yòng)名言,提出中心论(lùn)点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过(guò)引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了(le)论述(shù)的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或(huò)题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事(shì)物(wù)的,客观(guān)事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文(wén)为例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以大(dà)致地(dì)分(fēn)成记人的、叙事(shì)的(de)、写景的、状物(wù)的(de)种种类别,因此,文(wén)章(zhāng)不(bù)能用同一形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内容散激的发(fā)展,不能(néng)为(wèi)结尾而结尾。

　　有些(xiē)同(tóng)学在(zài)阅读别人文章时(shí),觉得有(yǒu)些文章的结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要注(zhù)意(yì),你写(xiě)一篇文(wén)章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文章内容的发(fā)展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章(zhāng)也就自(zì)然结尾了,不需要(yào)再去说什么多余(yú)的话;有的是(shì)文章快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到在结尾(wěi)的时候(hòu)有必要对(duì)全文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时恰(qià)到好处地通过某种途径把文章(zhāng)的(de)中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句(jù)耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠成,又给我们(men)留(liú)下想像的余地;有(yǒu)的人(rén)写文(wén)章时充(chōng)分表达了自己的感情,同时自己(jǐ)在(zài)写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的(de)人写到文(wén)章结尾处(chù),回应前文,和文章(zhāng)的标(bi为什么球星都觉得梅西是最佳āo)题或者文章(zhāng)的开头联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结尾话虽(suī)说(shuō)完意却未完,使你还得好(hǎo)好去想一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应文章内(nèi)容的发展(zhǎn),不(bù)能(néng)抛开(kāi)前(qián)面的(de)内容(róng)为结尾而标新(xīn)立异。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上(shàng)甩起来才显得精神(shén),如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那必然(rán)是非(fēi)常难(nán)看的。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同(tóng)死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家列(liè)夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩(hái)子的事,反映了沙(shā)俄时(shí)代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心灵(líng)和高(gāo)尚(shàng)的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处(chù)集(jí)中反(fǎn)映了(le)渔夫(fū)的心(xīn)灵和(hé)道德品质,似乎(hū)在桑娜身上(shàng)没(méi)有多(duō)用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章(zhāng)的前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的(de)孩子,把(bǎ)他们(men)抱(bào)回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这(zhè)样做,但(dàn)是(shì)她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过(guò)来(lái)啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出(chū),文章结(jié)尾(wěi)时桑(sāng)娜为什么球星都觉得梅西是最佳的心(xīn)里特(tè)别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文(wén)章的中(zhōng)心意(yì)思已经得到了(le)充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫(fū)妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人感(gǎn)到(dào)多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助(zhù)于读者理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这(zhè)个整体之中的,之所以要分(fēn)开来(lái)说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要(yào)收束(shù)全篇(piān),对全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的(de)思想品(pǐn)质和(hé)性格(gé)特征(zhēng)上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况(kuàng),读(dú)者从(cóng)标题到文章结束看(kàn)过一(yī)遍之后,应该(gāi)有一种整体(tǐ)感,应该使人感到,文(wén)章的结(jié)尾和文章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切(qiè)相联系的,都与这篇(piān)文(wén)章的(de)中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

　　如果(guǒ)某篇文(wén)章的结尾使人读过之后感到(dào)是(shì)多(duō)余的,或者感到它与前面的(de)部(bù)分不和(hé)谐,不(bù)统一(yī),破坏了文章的完整性,那(nà)就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文(wén)教材《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也无心再去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天覆(fù)地的变(biàn)化(huà)。

　　土(tǔ)改前(qián),南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主势(shì)力(lì)大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家(jiā)家种了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱(bào)着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的标题、文章的前后内容(róng)一起(qǐ)构成(chéng)了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体,使作(zuò)者(zhě)所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充(chōng)实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说(shuō)过,好的(de)结尾“就是当读者把作(zuò)品读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作(zuò)家(jiā)也要为什么球星都觉得梅西是最佳(yào)求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结(jié)尾要充实有(yǒu)力。

　　不管(guǎn)用哪(nǎ)种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层(céng)是决口合龙了,另一层(céng)是人(rén)们(men)欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家(jiā)同(tóng)心协(xié)力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结尾(wěi)自(zì)然,同时又(yòu)紧扣(kòu)中心。