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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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  祸患常积于忽微而智勇(yǒng)多(duō)困于所溺翻译,夫祸常积(jī)于忽微,而智(zhì)勇(yǒng)多(duō)困于所溺翻(fān)译是“而智勇多困于所溺(nì)”的翻译:聪(cōng)明勇敢的人反而(ér)常被所(suǒ)溺爱的人或事(shì)困扰的。

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祸患(huàn)常积于忽微而智勇(yǒng)多困(kùn)于(yú)所溺翻译,夫祸常(cháng)积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  “而智勇多困于所(suǒ)溺”的(de)翻译:聪明勇敢的人反而常(cháng)被(bèi)所溺爱的人或事困扰。

  出自《五代史伶官传序》:“故方其盛(shè辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ng)也,举天下之豪(háo)杰莫能(néng)与之争;

  及其衰(shuāi)也(yě),数十伶人困之,而(ér)身死国灭,为(wèi)天下笑(xiào)。

  夫祸(huò)患(huàn)常积于忽(hū)微,而(ér)智勇多困(kùn)于所溺(nì),岂独伶(líng)人也哉!作(zuò)《伶官传》。

  ”译文(wén):因(yīn)此,当(dāng)庄(zhuāng)宗强盛的时候,普天下的豪杰(jié),都不能(néng)跟(gēn)他抗争;

  等(děng)到他衰败的时(shí)候,几十个伶人(rén)围困他,就(jiù)自己丧命,国家灭亡,被天(tiān)下(xià)人讥笑。

  可见祸患常常是由微小的(de)事情积累(lèi)而成的,聪(cōng)明勇敢的人(rén)反而常被所(suǒ)溺(nì)爱(ài)的人或事困扰,难(nán)道(dào)只有宠爱伶人(rén)才会这样吗?于是(shì)作《伶官传》。

  《五代史(shǐ)伶官(guān)传序》是宋代文学(xué)家(jiā)欧阳修创作的一篇史论。

  此文通(tōng)过对五代时期(qī)的后唐(táng)盛衰过程的具体分析,推论(lùn)出:“忧(yōu)劳可以兴国(guó),逸豫可以亡身”和(hé)“祸患常积(jī)于忽(hū)微,而智勇多困(kùn)于所(suǒ)溺”的结论,说明(míng)国家兴衰败亡不由天命而取决于(yú)“人事”,借以告诫当时北宋王朝执政(zhèng)者要(yào)吸(xī)取历史教训,居(jū)安思(sī)危,防微杜(dù)渐,力戒(jiè)骄侈纵欲。

  文章开门(mén)见山,提出全(quán)文主旨:盛衰之(zhī)理(lǐ),决定(dìng)于(yú)人事。

  然(rán)后(hòu)便从“人(rén)事”下笔,叙述庄宗由(yóu)盛转衰、骤(zhòu)兴骤(zhòu)亡(wáng)的过程,以史(shǐ)实具(jù)体论证主旨(zhǐ)。

  具体写法上(shàng),采用先扬后(hòu)抑和对比论证的方法,先极赞庄宗(zōng)成(chéng)功时(shí)意气(qì)之盛,再叹其失(shī)败(bài)时形势之衰,兴(xīng)与亡、盛与衰前后对照,强烈感人,最后再(zài)辅(fǔ)以《尚(shàng)书》古(gǔ)训,更增强了文(wén)章(zhāng)说服力。

  全(quán)文紧扣“盛(shèng)衰”二字,夹叙夹议,史论(lùn)结合(hé),笔带感慨,语调顿挫多姿,感染(rǎn)力很强,成为历来(lái)传诵的佳(jiā)作。

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