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工科与理科是(shì)什么意(yì)思,工科、理科

  理科和工科(kē)的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学(xué)注重理论(lùn)研究,工学(xué)注重(zhòng)实(shí)际(jì)应用;

  理学培养的目标是科(kē)学家,工学的(de)培养目标是工程(chéng)师。

  典型的(de)理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等(děn美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗='color: #ff0000; line-height: 24px;'>美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗g);

  典(diǎn)型的工科专业如环(huán)境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息(xī)工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻(qīng)化工程等。

扩展资(zī)料(liào):

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理(lǐ),来解决问题”。

  工程师(shī)通过(guò)想象,判断和推理,将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科也(yě)称为工科或工学。

  工科是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理(lǐ),结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学科。

  代表性的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的(de)培养目标是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择研(yán)究和(hé)管理等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗人才(cái)。

  主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

  以上所述(shù)主要指传统(tǒng)工科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学(xué)科。

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