春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了(le)什么声音排比句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)的生活九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思知识：

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春(chūn)季，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排(pái)比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句(jù)子并(bìng)排在一(yī)起(qǐ)组成的句子。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上(shàng)的并列句子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到(dào)条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的(de)声九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白(bái)云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句(jù)话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在(zài)语言(yán)写作时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提(tí)高(gāo)语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式(shì)相同(tóng)或基本(běn)相同，意义对称的一对短(duǎn)语(yǔ)或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感(gǎn)情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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