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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需(xū)要，有(yǒu)意让句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修(xiū)辞方法，反复就(jiù)是为了强(qiáng)调(diào)某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意(yì)重复使(shǐ)用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待，沉默(mò)呵！不在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的(de)期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在(zài)诗歌(gē)和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头的(de)一(yī)大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫失子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠(mò)，有力地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教(jiào)。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感(gǎn);承上启下(xià)，层(céng)次清(qīng)晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联(lián)想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强语势(shì)，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加(jiā)强语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更(gèng)突(tū)出(chū)。

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