原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观(guān)、价(jià)值观以及世(shì)界观(guān)，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的(de)家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真(zhēn)实(shí)的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要(yào)求孩(hái)子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面(miàn)会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱(ài)的(de)，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(tí)(他们也(yě)是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心，一(yī)旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自(zì)己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的(de)认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独(dú)立的(de)力(lì)量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看(kàn)来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会(huì)变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话(huà)农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(y农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的ù)症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子(zi)，经历的(de)童(tóng)年肯定有特(tè)别不(bù)容易的(de)一面，但也有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的(de)适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强(qiáng)大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们(men)成长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意(yì)识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就(jiù)更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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