曹冲称象的(de)故事说明了什(shén)么科学道(dào)理(lǐ)，曹冲称(chēng)象这个故事告(gào)诉我(wǒ)们什(shén)么道理(lǐ)是曹冲(chōng)称象(xiàng)说的(de)是东(dōng)汉(hàn)末年(nián)曹操的儿(ér)子(zi)曹(cáo)冲(chōng)小时候就聪(cōng)颖善于思考，运用等量替换的方法(fǎ)和(hé)浮力定律只用(yòng)船和石头称量出一头大象(xiàng)的重(zhòng)量(liàng)的故事(shì)的。

　　关于曹冲称(chēng)象的故事说明了什么科(kē)学道(dào)理(lǐ)，曹冲称象这个故事告诉(sù)我们什(shén)么道理以(yǐ)及曹冲称(chēng)象(xiàng)的(de)故(gù)事(shì)说明(míng)了什么(me)科学道理(lǐ)，曹(cáo)冲称象明白了什(shén)么(me)，曹(cáo)冲(chōng)称象这个故(gù)事告诉我们什么道理，曹冲称象(xiàng)让我们明白了(le)一个(gè)什么道理(lǐ)，曹冲称象让我明(míng)白了什(shén)么(me)道理等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

曹冲称象的故事说明了(le)什么科学道理，曹冲称象这个故事(shì)告诉我(wǒ)们什(shén)么道理

　　故事(shì)说(shuō)明了人(rén)辩证思维能力的(de)重要性，启发我们要善于思考、思(sī)维灵活、运(yùn)用多角度考虑问题。

　　遇(yù)到困难化整(zhěng)为(wèi)零，逐一解决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送他一头大象(xiàng)，他很高兴(xīng)，带着儿子(zi)和官(guān)员(yuán)们(men)一同去(qù)看。

　　大象(xiàng)又高又大(dà)，身子像一堵(dǔ)墙，腿像四根(gēn)柱子。

　　官员们一边(biān)看一边议(yì)论：“这么大的(de)象，到(dào)底有多重呢？”

　　曹操(cāo)问(wè九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思n)：“谁有办法把这(zhè)头(tóu)大象称一称？”有的说：“得造(zào)一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有(yǒu)的说：“有(yǒu)了大秤也不行啊，谁(shuí)有那么大的力(lì)气提得起这(zhè)杆(gān)大秤呢？”也有的说：“办法倒有(yǒu)一个，就是把大象(xiàng)宰了(le)，割成一(yī)块一块的再称。

　　”曹操(cāo)听了直摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办(bàn)法。

　　把(bǎ)大象赶到一艘(sōu)大船(chuán)上(shàng)，看船身下沉多少，就(jiù)沿着水面(miàn)，在(zài)船(chuán)舷上画(huà)一(yī)条(tiáo)线。

　　再把(bǎ)大象(xiàng)赶上岸(àn)，往船上(shàng)装石(shí)头，装(zhuāng)到船(chuán)下沉到画线的地方为止。

　　然(rán)后(hòu)称一称(chēng)船上的石头。

　　石头有多重，大象(xiàng)就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点(diǎn)一点头。

　　他叫(jiào)人照曹冲说的办法去(qù)做，果然(rán)称出了大(dà)象的重(zhòng)量。

　　曹(cáo)冲生(shēng)五六岁(suì)，智意所(suǒ)及，有若成人(rén)之(zhī)智。

　　时孙权曾致巨象，太祖欲知(zhī)其斤重，访之群下(xià)，咸莫能出其理。

　　冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕(hén)所至，称物(wù)以(yǐ)载之，则(zé)校可(kě)知矣。

　　”太祖悦，即(jí)施行(xíng)焉。

　　曹冲年龄五六岁(suì)的时候，知识和(hé)判断能力如(rú)一个成年人。

　　有一次,孙权送来了(le)一头巨象,曹操(cāo)想知(zhī)道这(zhè)象的重量(liàng)，询问他的属下(xià)这件事,但他(tā)们都不能说出称象的办法。

　　曹冲说：“把象放到大(dà)船上(shàng)，在水面所达到(dào)的地方做上记号，再让(ràng)船装载其它东西，称一下这些东西,那么比(bǐ)较下就能知(zhī)道(dào)了(le)。

　　”曹(cáo)操听了(le)很高兴，马上照这个(gè)办(bàn)法做了(le)。

　　曹(cáo)冲(chōng)（196年－208年），字仓舒，东汉末(mò)年人物，东汉(hàn)豫(yù)州刺史部谯（今(jīn)亳州(zhōu)）人，曹操和环夫人之(zhī)子。

　　从小(xiǎo)聪明仁(rén)爱，与众(zhòng)不同，深受曹(cáo)操喜(xǐ)爱。

　　留有“曹冲称象”的典故。

　　曹操几次对群臣夸耀他，有让他继(jì)嗣之意。

　　曹冲还未成年就病逝，年(nián)仅(jǐn)十三岁。

曹冲(chōng)称象告诉我们什么道理

　　“曹(cáo)冲(chōng)称象”这(zhè)个故事(shì)告诉我们，在学(xué)习、生活中遇到难题(tí)应该善于思考，勇于(yú)变通，利用不同的方(fāng)法(fǎ)去解决难题。

　　人的智慧是和年龄大小(xiǎo)无(wú)关的，最关(guān)键的一(yī)点就是要善(sh九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思àn)于(yú)对(duì)周(zhōu)围(wéi)的事(shì)物进行观察(chá)、思考，具体(tǐ)问题具体分析，在关键的(de)时候要运(yùn)用(yòng)自己的大脑来(lái)想(xiǎng)出办(bàn)法解(jiě)决问题，只要有这种觉(jué)悟，即便(biàn)是小(xiǎo)孩也(yě)是拥有大(dà)智慧的(de)。

　　在“曹冲称象”这个(gè)故事(shì)中，机智(zhì)聪慧的曹冲采用了“等量替换法”，利用石头来代替大象，使得石头(tóu)与大象(xiàng)产孙陆生(shēng)等量的效果(guǒ)，这(zhè)种方法是一种科(kē)学九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思(xué)的思维方(fāng)法，这也体现出三国(guó)神童中(zhōng)曹冲(chōng)惊人的(de)天赋与才智(zhì)。

　　历史典故

　　古时候有(yǒu)个大官叫(jiào)曹则缓顷操。

　　别(bié)人送他一头(tóu)大象，他很高(gāo)兴，带着儿子和官员们一同去看。

　　大象又高又大，身子像(xiàng)一堵(dǔ)墙，腿像(xiàng)四根柱子。

　　官员们一边看(kàn)一边(biān)议论：“这么大的象(xiàng)，到底(dǐ)有多重呢？”

　　曹操(cāo)问(wèn)：“谁有办(bàn)法把这头大象称一称？”有的说(shuō)：“得造(zào)一杆大秤，砍一(yī)棵大(dà)树(shù)做秤杆。

　　”有的(de)说(shuō)：“有(yǒu)了大秤也不行啊，谁有那(nà)么大的(de)力气提得起这杆(gān)大秤(chèng)呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大(dà)象宰(zǎi)了，割成(chéng)一块(kuài)一块的再称。

　　”曹操听(tīng)哪早了直摇头。

　　曹(cáo)操的儿(ér)子曹冲(chōng)才(cái)七岁，他站出来，说：“我有个办法。

　　把大(dà)象赶到一艘大船上，看船身下沉(chén)多少，就沿(yán)着水面，在船舷上(shàng)画一条线。

　　再(zài)把大象赶上岸(àn)，往(wǎng)船(chuán)上装石头，装到船下沉到(dào)画线的地方(fāng)为止(zhǐ)。

　　然(rán)后称一称(chēng)船上的石头(tóu)。

　　石头有(yǒu)多重，大象就有多重。

　　”

　　曹(cáo)操微(wēi)笑着点一(yī)点(diǎn)头。

　　他叫(jiào)人照曹冲说的办(bàn)法去做，果(guǒ)然称出了大象的重量。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思