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小学修改(gǎi)符(fú莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子或(h莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗uò)者(zhě)文章中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调(diào)换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白脸(liǎn)色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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