工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科是理科和(hé)工科(kē)的区(qū)别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

　　关于工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工科、理科以(yǐ)及工(gōng)科与理科是什么意思，工科理科啥区别，工科、理科，什(shén)么叫(jiào)工科和(hé)理科(kē)的区别，工科和理(lǐ)科有何区(qū)别等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁

工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专业如数学(xué)、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境(jìng)科学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息工负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁(gōng)程、化学工程(chéng)、土木(mù)工(gōng)程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判(pàn)断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用(yòng负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁)到设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学(xué)校中，将自然科学原理应用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程学(xué)科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学(xué)、物(wù)理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技(jì)术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和(hé)管理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力(lì)的(de)工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的(de)学(xué)科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁