朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词摘抄(chāo)

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好句(jù)摘抄赏析

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民(mín)的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而(ér)言(yán)之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到(dào)中国(guó)去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心(xīn)和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识了(le)这(zhè)位日本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫害(hài)，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二(èr)月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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