春(chūn)天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了(le)什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句(jù)，春天的气(qì)息的排比句，用排比句(jù)来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句(jù)子(zi)并排(pái)在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上的(de)并列句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写(xiě)景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写(xiě)可(kě)以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类形式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用(yòng)一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的(de)言(yán)行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结(jié)构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义对称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的(de)注意，故(gù)意先提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用(yòng)否(fǒu)定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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