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大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 桃花源记其实是死人国 众人向往的真相却如此恐怖

相信大家对陶(táo)渊(yuān)明的(de)桃花源记都不陌生。上(shàng)学的(de)时候也都学过。对于(yú)世人来说桃(táo)花源是一个不(bù)可(kě)多得(dé)的地方。同时也是(shì)很(hěn)多人非常向往的地方。唯美的田(tián)园生活。让看过桃花源(yuán)记的(de)人有(yǒu)一种流连忘返的(de)感觉。但(dàn)是现(xiàn)在有人(rén)细细的(de)分析了桃(táo)花源这个地方。也有人做(zuò)出了不(bù)同的解释。有(yǒu)人说(shuō)桃花(huā)源其实就是一个死人国,原本(běn)唯美的画面感一下子变成了恐怖(bù)的画面。桃花源记其实是死人国吗(ma)?众人向往的真相却如此恐怖。

桃花源(yuán)记(jì)其实(shí)是(shì)死人国 众人向往的真相却如此(cǐ)恐怖
桃花源记其实是死人国(guó)

如果单纯的从陶渊(yuān)明的(de)桃花(huā)源(yuán)记一文来看(kàn)。简直(zhí)就是最(zuì)美的(de)世外桃(táo)源(yuán)。对于在繁华都(dōu)市生活久了的(de)人。多么(me)渴望(wàng)能(néng)够一个这(zhè)样(yàng)的地方(fāng)可(kě)以栖息养老。也(yě)不枉(wǎng)此生。但是现(xiàn)代人对(duì)这个桃花(huā)源却赋予了不一样的另一番色(sè)彩(cǎi)。一起来(lái)看看大(dà)家都有(yǒu)什(shén)么样新的解释(shì)。

桃花(huā)源记其实是死人国(guó) 众人向往(wǎng)的真相却(què)如此(cǐ)恐(kǒng)怖

因为在原文中作(zuò)者大学老师最怕什么部门举报提到了“阡陌(mò)”交通(tōng)。后(hòu)人(rén)的解释是阡陌指(zhǐ)的是通往坟地的(de)小路。“初极(jí)狭,才通人(rén)”有人理解(jiě)为这和墓葬规定很相符合。入口很窄小。“屋舍俨然”就是说(shuō)房(fáng)子很整(zhěng)齐(qí)像是墓地里的坟(fén)墓(mù)整齐的排(pái)列。文中(zhōng)说到的问今是何世(shì),乃不知(zhī)有汉,所以有人推测这些人都是在(zài)秦(qín)朝(cháo)时候战乱中死去的亡魂生活(huó)在这里。

桃花源记其实(shí)是死(sǐ)人国 众(zhòng)人向往(wǎng)的真相却如此恐怖
桃花源记(jì)其(qí)实是死人国(guó)

而且渔(yú)夫从这里出去(qù)的时候(hòu)做的记(jì)号(hào)后来都不(bù)见了。太守(shǒu)派人按照(zhào)渔夫说(shuō)的路(lù)来说结果迷路了,连回去的路(lù)也没有(yǒu)找到。这可能是那(nà)些阴魂为了找(zhǎo)替(tì)身好投胎。所以把这些(xiē)人困在了(le)死人(rén)国。南阳(yáng)刘子冀(jì),未果,寻病终,是因为这件事像一个(gè)诅咒(zhòu)一样(yàng)害(hài)了刘(liú)子冀最后丧命(mìng)。这(zhè)件(jiàn)事情后来也从此再无(wú)人提起。直(zhí)到最后这件(jiàn)事情传到(dào)了陶(táo)渊(yuān)明那里。才有了现(xiàn)在(zài)大家(jiā)看到(dào)的(de)桃花源记。

桃(táo)花源记其实(shí)是死人国 众(zhòng)人向(xiàng)往的真相(xiāng)却如此恐怖

但(dàn)是(shì)也有很多网友表示了不同的看法。就(jiù)像是当(dāng)初大家对桃花源记的理解一样。那是一个世人向往的(de)恬(tián)静的美(měi)好(hǎo)的(de)田(tián)园生活(huó)的(de)地方(fāng)。那里没有(yǒu)战(zhàn)争与世无争,环境优美青山绿水(shuǐ),与(yǔ)外面(miàn)的世界形成了鲜明(míng)的对比。所以大家(jiā)也理解为这(zhè)只是作者对(duì)美(měi)好生活的(de)一(yī)种(zhǒng)渴(kě)望和向往。同样的原文大家理(lǐ)解出(chū)来的意思却(què)是相差(chà)甚远。所以很(hěn)多(duō)事情如果理解的太深还真(zhēn)的会徒增(zēng)很多恐怖气息(xī)的(de)。

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