保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥饿的人(rén文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句)的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了(le)，猴(hóu)子在饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有(yǒu)些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语言，很(hěn)多(duō)语汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有(yǒu)问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这么好?因为(wèi)我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以必须将(jiāng)人家(jiā)现成的东西(xī)反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心为(wèi)什么(me)这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何(hé)一(yī)种教材(cái)的(de)经(jīng)典程(chéng)度超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的，结构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了(le)好几代人，依然(rán)保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大量东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根本不可能(néng)达(dá)到目(mù)的的，比如一个(gè)新单词(cí)，我们(men)在书上看(kàn)到，默写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中(zhōng)听(tīng)到了这个单词，能反应过(guò)来是它吗(ma)?在想表(biǎo)达这种意思的(de)时候，能反应(yīng)过(guò)来应该用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好(hǎo)的(de)，一下子花(huā)上好几个小时拼(pīn)命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细(xì)水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段课文，记几(jǐ)个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该(gāi)在可(kě)能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要(yào)老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往复(fù)，才能(néng)不断(duàn)提(tí)高(gāo)。

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