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现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?

现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少? 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的(de)作用

  比喻就是(shì)将彼物比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就(jiù)是把事物人格化(huà),将本来不具备人动作(zuò)和感(gǎn现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?)情的事(shì)物变成(chéng)和人一样具(jù)有动作和感情(qíng)的样子。

二(èr)者(zhě)区别

  1.本(běn)体(tǐ)的(de)表现形式不同。

  比喻的本体可出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体(tǐ)的事物,可(kě)以确(què)认。

  拟体不(bù)是具体事物,不能确认。

  3.修(xiū)辞目的不(bù)同(tóng)。

  比(bǐ)喻(yù)的目的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者认识或明(míng)白某种事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的侧重于抒(shū)发某种(zhǒng)情感,使读者受到感染(rǎn),进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是将彼物比此物,二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉花。

  很(hěn)显然(rán),这个(gè)例子是(shì)比(bǐ)喻句,因为这个句子有(yǒu)本体(tǐ)“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可(kě)以知(zhī)道判断一个句子是(shì)不(bù)是比喻句,不是出(chū)现“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就是(shì)比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本(běn)来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情(qíng)的样(yàng)子。

  拟人(rén)就是把物当人写(xiě),赋予物以人的动作(zuò)行为或思想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是采用拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ),一个“钻”更(gèng)加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法(fǎ)

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点(diǎn)面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开门(mén)见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实写(xiě)与(yǔ)虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区别

    导(dǎo)语(yǔ):比喻和(hé)比(bǐ)拟,都是加强语言形象(xiàng)性(xìng)的修辞手(shǒu)段(duàn),但它们(men)是两种(zhǒng)不(bù)同的修辞方式。

  下(xià)面是我整(zhěng)理的作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的区别的相(xiāng)关内容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人的(de)物化或把甲物(wù)拟作乙物,具(jù)有思想的跳跃性,能使读者展(zhǎn)开想(xiǎng)象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它(tā)的意境,体味它的(de)深意。

  

    现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少? 比拟分为(wèi)拟人和拟物(wù)。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事物之间(jiān)的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的辞格,因此(cǐ)联想是通向比(bǐ)拟的桥(qiáo)梁(liáng),想象(xiàng)是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具(jù)有很强的(de)感情色彩(cǎi),是作者用自己自然流露的(de)强烈(liè)感(gǎn)情(qíng)去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的(de)想像,把物当成人来写,或(huò)把人当成物来写,或(huò)把(bǎ)甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相(xiāng)似点的事物(wù)描(miáo)绘事物或说明(míng)道理的辞(cí)格。

  

     拟人(rén):把事(shì)物人格化,把本(běn)来不具备人的(de)一(yī)些动作和(hé)感情的(de)事物变成和(hé)人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质不同、作用不(bù)同.比喻是用与本(běn)体事(shì)物有(yǒu)相似点的(de)另(lìng)一事物作比也就(jiù)是打比(bǐ)方;一定得有相似点(diǎn),通过相衡辩袜似点(diǎn)使(shǐ)本体(tǐ)同(tóng)喻(yù)体联系起来(lái),唤起人们的联想,使(shǐ)人更(gèng)具(jù)体地(dì)惑知事(shì)物(wù)。

  比拟即模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事物(wù)具有的特性(包括(kuò)称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写(xiě)甲事物,或者说是把乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动(dòng),有感情的(de);它比甲事物(wù)具体(tǐ)实在,于是本来较抽象(xiàng)、不(bù)太实(shí)在的事(shì)物变得(dé)具体实在了(le),当然就增添了语(yǔ)言的生动性。

  

     总(zǒng)结:由咐激此可见,比喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙(yǐ)两(liǎng)物的相似(shì)性,而比拟却是利用它们之间的不同特(tè)性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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