春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生(shēng)活(huó)知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是3月(yuè)到5月成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季(jì)节与北(běi)半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天(ti成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ān)声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排(pái)比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相同的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子(zi)也可以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的(de)声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了(le)拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不(bù)同程(chéng)度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写(xiě)，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句子(zi)排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同，意义对(duì)称的(de)一对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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