表现手(shǒu)法什么(me)哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广(guǎng)义(yì)上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时所使(shǐ)用的(de)特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方(fāng)式的。

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表(biǎo)现手法什(shén)么哪些手法(fǎ)，表(什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用

　　托物言志，借景抒情(qíng)，叙(xù)事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴(xīng)，以乐衬哀，渲染，虚实结(jié)合，欲(yù)扬先抑，设(shè)置悬念，点(diǎn)面结(jié)合(hé)，开门见(jiàn)山(shān)，伏(fú)笔，照(zhào)应开篇(piān)，点题(tí)，首尾呼(hū)应(yīng)，讽刺，以声（动(dòng)）衬静，对比(bǐ)等。

　　情景交(jiāo)融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托物(wù)言志(zhì)（象征）、虚(xū)实结(jié)合(hé)：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富，富有哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使(shǐ)表达更中形(xíng)象(xiàng)生动，富(fù)有感染(rǎn)力。

　　对比、衬托（正(zhèng)衬和反衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作者的(de)某种感情，深化文章的什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间主题(tí)。

　　白描：用(yòng)字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)。

　　细节描写：突出(chū)事(shì)物的主要特(tè)点(diǎn)，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或(huò)先扬后抑，其作用是使(shǐ)文(wén)章(zhāng)曲折(zhé)有波澜，突出(chū)喜欢赞美或批评讽(fěng)刺的感情。

　　明手(shǒu)法（用一两个词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗人(rén)运用(yòng)了这(zhè)种手法(fǎ)的依(yī)据）+ 析效果（此手法表达(dá)了(le)诗人怎样的(de)感情(qíng)，或刻画(huà)了什么形象，或表现了(le)什(shén)么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么(me)——怎么样】

　　①第(dì)一步(bù)：明确说出运用的手(shǒu)法(fǎ)是什么(me)？（托(tuō)物(wù)言志(zhì)、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二(èr)步：结合诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这种(zhǒng)手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该(gāi)手法的关键诗(shī)句，并进行(xíng)描述性说明(míng))

　　③第三步：析效果（此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情，或刻画了什么(me)形象，或表现了什么主旨）

表现(xiàn)手法有哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要有托物言志，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事抒情(qíng)，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓(yù)情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想由(yóu)一事(shì)物联(lián)系到(dào)与之有(yǒu)关的(de)另一事(shì)物，或把事物中类(lèi)似的(de)特点(diǎn)联系(xì)起来造成(chéng)一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝酿高潮到来(lái)之(zhī)前(qián)的一系列非(fēi)主(zhǔ)情(qíng)节(jié)。

　　它可以显示情节发展的必(bì)然性，增强作品(pǐn)的感染力和说服力。

　　可以制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象(xiàng)征：通过(guò)特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相(xiāng)似或相近特(tè)点的概念、思想和(hé)感情(qíng)。

　　对比（对照）：把(bǎ)两扒源种(zhǒng)激胡不同的(de)事物或情形作对照(zhào)，互(hù)相比较。

　　作(zuò)用是突显对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使形(xíng)象更加鲜(xiān)明。

　　常(cháng)用(yòng)的表现手法(fǎ)还有引(yǐn)用，即(jí)援引现成(chéng)的(de)语言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提(tí)高(gāo)语言的(de)表达效果(guǒ)的作用(如：增(zēng)春铅态加文章文采(cǎi)和(hé)文化内涵(hán)，丰富文(wén)章内(nèi)容(róng)等)。

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