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小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的(de)特(tè)征，使人(rén)如见其(qí)形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达需要，有意(yì)让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī)，突(tū)出某种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达内容或结(jié花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了)构安排的需(xū)要，要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连(lián)续(xù)两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了(le)……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙(xù)事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛(fēn)，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意(yì)和(hé)思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征(zhēng)或(huò)所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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