线差(chà)法是什(shén)么意思(sī)，啥叫线差法是就(jiù)是(shì)通(tōng)过比较高校实际录取线与(yǔ)省控一(yī)本(běn)线或二本线之差，来(lái)排除考试难度对录取线的影响的。

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线差(chà)法是什(shén)么意思，啥叫线差法

　　但是(shì)这种方法在(zài)考试难度变动太大的(de)情况下(xià)还是会(huì)有较大误差(chà)，所(suǒ)以只建(jiàn)议(yì)在正(zhèng)式出成(chéng)绩之前用来参考，正式出(chū)成绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是(shì)线差法(fǎ)填报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多学生都想知道什么是线(一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？xiàn)差法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为(wèi)大家整理(lǐ)了相关(guān)内容，以供参(cān)考，一(yī)起来看(kàn)看！

什么是线差(chà)法填报志(zhì)愿

　　 用线差法(fǎ)填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目(mù)标院校(xiào)往年(nián)录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线(xiàn)差、最高线(xiàn)差、最(zuì)低线(xiàn)差(chà)。

　　 平(píng)行志愿下院校投档线差与录取最(zuì)低线差基本相同，所(suǒ)以(yǐ)我们将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差(chà)结合使用(yòng)，既有测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档，也有测(cè)算(suàn)进档考(kǎo)生能不能(néng)按(àn)所报(bào)专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年(nián)报考人数(shù)多少、高考试题(tí)难易程度都在(zài)变化，而且每年招(zhāo)生政策、计划招(zhāo)生(shēng)人(rén)数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高考志愿(yuàn)时，不能仅仅参(cān)考和使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)一年的投(tóu)档录(lù)取(qǔ)数(shù)据，而是要至少参(cān)考(kǎo)近2-3年院校投档(dàng)录取数据。

　　 同时也不能只参考院(yuàn)校往年录(lù)取(qǔ)平均(jūn)线差，而是要将投档线差及(jí)录取最高线(xiàn)差(chà)、最(zuì)低线差结合(hé)参考。

　　学会对(duì)这些数据的(de)灵活运用(yòng)，才能在不同招生(shēng)年度都具握祥盯有不同的应对策略(lüè)，从而段和选择(zé)出考(kǎo)生(shēng)心仪的院校(xiào)和满意的专(zhuān)业(yè)。

线差法是什么意思(sī)

　　 线差法的“线”是指的批次录(lù)取(qǔ)控制分(fēn)数线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一(yī)本线，二本线等(děng)等。

　　线(xiàn)差法就是比较(jiào)考生线(xiàn)差与院校线差来填(tián)报(bào)志(zhì)愿的方法。

　　其中，考(kǎo)生(shēng)线差是高考成(chéng)绩与省控(kòng)线的差值，院校线差就是录取平均(jūn)分与省控线之间的差值。

　　为(wèi)避免偶然性，专家建议中(zhōng)采用院校近(jìn)几(jǐ)年的平均(jūn)线差(即线差(chà)均(jūn)值)代替(tì)某一年的(de)院校线差来比较(jiào)。

　　 考生的线差超过院校的线差(chà)均值，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线(xiàn)差法(fǎ)适合各个层次(cì)的考生，不管是重点批(pī)次，还是普通批次都(dōu)可以(yǐ)用线差法报考。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线差(chà)=当年(nián)平均(jūn)录取分数-当(dāng)年相应批(pī)次(cì)控制分数(shù)线(xiàn)

　　 下面以某重点大(dà)学在北京招生(shēng)情况为例，计算录(lù)取(qǔ)线差如下：

　　 例(lì)：某重点(diǎn)大学(理工类)在宴汪北京近6年录取(qǔ)情(qíng)况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往年的情况来看，报考此大学(xué)平均需要65分的线差，最高的(de)年(nián)份(fèn)需要70分的线差。

　　为保险(xiǎn)起见，报(bào)考(kǎo)该校(xiào)还(hái)必(bì)须根据录取分数区(qū)间大小、录取(qǔ)人数在各分数段分(fēn)布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分(fēn)以上的余(yú)地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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