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文章目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小学生适合做(zuò)的实验
• 3、适合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的实验(yàn)有什么?
• 4、适合小学生做的科学实(shí)验(yàn)
• 5、适合(hé)小学(xué)生(shēng)做的实验(yàn)
• 6、适合小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实验

适合(hé)小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的小(xiǎo)实验

1、以下是一些(xiē)适合小学生做(zuò)的(de)科学实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上(shàng)，说明油和水是不相融的(de)。

2、实验一(yī)：弹跳(tiào)的(de)泡泡 实验材料：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸(xī)管、手套(tào)。实验步骤(zhòu)： 将水和洗洁精按(àn)照3：1的(de)比例配制成混合溶液，用吸管蘸取(qǔ)溶(róng)液(yè)，即可吹出泡(pào)泡，但泡泡较(jiào)易破。

3、能(néng)量转化实验：通过使用吸管和气(qì)球，将气球内(nèi)的空气能量转化为动能，让纸杯(bēi)或洋娃(wá)娃(wá)等物品运动(dòng)。成因实验：制作石膏雕塑(sù)，观察(chá)石膏(gāo)中水分(fēn)的(de)挥发(fā)过程，了解(jiě)石膏(gāo)硬化的成因(yīn)。

4、适合(hé)小学生做(zuò)的(de)实验，内(nèi)容(róng)如(rú)下(xià)：发(fā)疯的气(qì)球：把气球的吹(chuī)气口(kǒu)稍稍(shāo)撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球吹起来，打结系好(hǎo)。

5、小学生适(shì)合(hé)做(zuò)的实验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂(piāo)浮(fú)的硬币、彩虹桥(qiáo)等。爱变色的紫甘(gān)蓝(lán)。实验材料(liào)：紫(zǐ)甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏(sū)打、白醋(cù) 实验步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入杯中备用(yòng)。

6、小(xiǎo)学生(shēng)可以做的实验有鸡(jī)蛋遇醋、人工(gōng)降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的(de)硬币等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋(dàn)和醋。做法是把鸡蛋放(fàng)到(dào)醋(cù)里(lǐ)，过一两个(gè)小(xiǎo)时后再把原(yuán)来的醋倒掉，换上新(xīn)醋，如(rú)此反(fǎn)复(fù)几(jǐ)次(cì)。

小学生适合(hé)做的实验

以下是一些适(shì)合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不(bù)相融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑。准备(bèi)同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长(zhǎng)方形(xíng)木板一块、两(liǎng)本厚书。

人(rén)工降雨实验(yàn) 所谓(wèi)的(de)人工(gōng)降(jiàng)雨实验，就是(shì)在不(bù)断(duàn)沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝(níng)结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适(shì)合小学生的的(de)科(kē)学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观察颜(yán)色混合的结果。植(zhí)物生长实验：将豆子(zi)或(huò)油菜籽(zǐ)放(fàng)在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地(dì)方观察发芽和成(chéng)长的过(guò)程。

适合(hé)小学生做(zuò)的实(shí)验有什(shén)么?

小学生可进行一些简单的实验(yàn)，如下：水(shuǐ)和油的(de)密度实验(yàn)：将同样(yàng)大小的(de)水(shuǐ)和油倒(dào)入一个容器中，观察它(tā)们的分层(céng)情况。物体重量测量实验：使用秤或天平(píng)来(lái)测量不同(tóng)物体的重量。

以下(xià)是一些适合小学生做的(de)科(kē)学(xué)实(shí)验：水和油(yóu)分离(lí)实验：将一些(xiē)糖和盐加入水(shuǐ)中，搅(jiǎo)拌(bàn)后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定(dìng)量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不(bù)相融的。

实验二(èr)：颜色(sè)变变变。实验材料：紫甘蓝、热水、杯子(zi)若干(gàn)、白糖、柠檬、小苏(sū)打、碱面(miàn)、白醋。实(shí)验步骤： 紫(zǐ)甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

适合(hé)小学(xué)生(shēng)的的科学实验如下(xià)：水染色：将(jiāng)水加入(rù)一个杯子中，滴入不同颜(yán)色的(de)食用染料，观察颜色混合(hé)的(de)结果。植物生长实(shí)验：将豆(dòu)子或(huò)油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在(zài)明亮的(de)地方(fāng)观(guān)察发芽和(hé)成(chéng)长(zhǎng)的过(guò)程。

适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气球的吹气(qì)口稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把气球(qiú)吹起(qǐ)来，打结系好。

适合小学生做(zuò)的科(kē)学实验

磁(cí)铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁(tiě)将小物(wù)件吸附在一起，然后可以观察(chá)磁铁的吸附力。通过这个实验，小(xiǎo)学(xué)生可(kě)以学(xué)习(xí)磁铁的(de)性质和(hé)吸附力(lì)的概念(niàn)。 水溶液(yè)实验：小(xiǎo)学生可以将不同(tóng)的物质放入(rù)水中，观察其是否溶解(jiě)。

实验一漂亮的彩虹雨(yǔ)实验材料(liào)：透明(míng)玻璃杯(bēi)1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释(shì)食用色素。小杯子(zi)中装少量清水，让孩(hái)子往杯里滴入食(shí)用色素，搅拌均匀。

水染色：将水(shuǐ)加入(rù)一个杯子中，滴入不同(tóng)颜色的食用染(rǎn)料，观(guān)察颜(yán)色混合的结果。植物生长(zhǎng)实验：将豆(dòu)子或油菜(cài)籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地方(fāng)观察发芽(yá)和成(chéng)长的过(guò)程。

适合小学生做的实验

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形木板一块、两本厚(hòu)书。

2、以下是一些适(shì)合小学生做的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离(lí)实验：将一些糖和盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶(róng)解在(zài)水中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食用油(yóu)倒入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看(kàn)到油浮在水上(shàng)，说明油和水是(shì)不相融(róng)的。

3、人工降雨实(shí)验 所谓的(de)人工降雨实(shí)验(yàn)，就是在不断沸腾的(de)热水壶上方(fāng)放一个盛满(mǎn)冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气(qì)会快速凝结成小(xiǎo)水(shuǐ)滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小(xiǎo)学(xué)生的小实验

1、以下是一(yī)些适合小学生做的(de)科学(xué)实(shí)验：水和油(yóu)分离实(shí)验：将(jiān武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百g)一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的(de)食用油倒入(rù)混合(hé)物中，再(zài)搅拌(bàn)，可(kě)以看到(dào)油浮在水上，说明油和水是不相融的。

2、小学生可进行一(yī)些简(jiǎn)单的实验，如下：水和油的密(mì)度实(shí)验：将同样大(dà)小的(de)水(shuǐ)和油倒入一个容(róng)器(qì)中，观察它(tā)们的分层情况。物体重量测(cè)量实验：使用(yòng)秤(chèng)或天平(píng)来(lái)测(cè)量不同物体的(de)重(zhòng)量。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一个小风车，用(yòng)它来测量不(bù)同(tóng)风速下转速的变(biàn)化。1气体扩散实验：将小(xiǎo)盐(yán)粒或(huò)香(xiā武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百ng)料(liào)放入杯(bēi)子(zi)中，观察它们随着(zhe)时(shí)间的推移，扩散到杯子中的情(qíng)况。

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